Imagens do Outro A criança e o primitivo nas ciências humanas

Autores

  • Carlos Henrique de Souza Gerken
  • Maria Cristina Soares de Gouvêa

Palavras-chave:

Infância, Primitivos, Recapitulação, Psicologia, Antropologia

Resumo

Análise das formulações historicamente produzidas no campo científico que, ao buscar compreender a lógica dos povos ditos "primitivos, associam-na ao pensamento infantil. Tal formulação, fundada em referenciais da biologia do século XIX (hipótese da recapitulação), irá repercutir na produção da psicologia e antropologia do início do século XX, marcando o diálogo entre Piaget e Vygotsky, no campo da psicologia genética e Lévy- Bruhl, no campo da antropologia. Analisam- se os ecos de tal concepção nas práticas pedagógicas escolares.

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Publicado

29-05-2023

Como Citar

GERKEN, Carlos Henrique de Souza; GOUVÊA, Maria Cristina Soares de. Imagens do Outro A criança e o primitivo nas ciências humanas. Educação em Revista , [S. l.], v. 16, n. NUMEROESPECIAL, 2023. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/42822. Acesso em: 22 jul. 2026.

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