Quão "digitais" são os "nativos digitais"?

Limites do entusiasmo excessivo com a tecnologia na educação

Authors

  • Jonathan Henriques do Amaral Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - campus Bento Gonçalves

Keywords:

Educação, Neurociências, Tecnologias de Informação e Comunicação, Problemas de aprendizagem

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Author Biography

  • Jonathan Henriques do Amaral, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - campus Bento Gonçalves

    Graduado em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, com mestrado e doutorado em Educação pela mesma universidade. Realizou estágio de pós-doutoramento no Programa de Pós-Graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Atua como professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (campus Bento Gonçalves).

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Published

2022-12-01

Issue

Vol. 38 (2022)

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Reviwes

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How to Cite

1.
Quão "digitais" são os "nativos digitais"? : Limites do entusiasmo excessivo com a tecnologia na educação. edur [Internet]. 2022 Dec. 1 [cited 2026 Feb. 17];38. Available from: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/39582