Vol. 17 No. 34 (2001): Edição 14

Published: 2001-05-29

Artigos

Currículo e mídia: a produção de um discurso para e sobre a escola

Marlucy Alves Paraíso
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Saberes docentes em construção: analisando a concepção de aprendizagem de alfabetizadores

Eneida Maria Chaves
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O costureiro e a grife: contribuição para uma teoria da magia

Pierre Boudieu, Yvette Delsaut
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Temporalidades con(viventes) nos territórios da educação

Inês Assunção de Castro Teixeira
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Reviwes

Infancia y poder: la configuración de la pedagogía moderna

Mônica Yumi Jinzenji
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500 anos: tópicas em história da educação

José G. Gondra
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Ler e escrever no mundo rural do Antigo Regime: um contributo para a história da alfabetização e da escolarização em Portugal

Christianni Cardoso Morais
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Editorial

Editorial

Educação em Revista
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Palavra livre

Associação Sul-Rio-Grandense de pesquisadores em História da Educação (ASPHE): a trajetória de uma rede de historiadores

Eliane Peres, Maria Helena Camara Bastos
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Dossiê: história da educação

Do Pensamento Pedagógico Brasileiro à História das Idéias e Instituições Educacionais

Ana Waleska P. C. Mendonça
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O Centro de Memória da Educação (USP): acervo documental e pesquisas em História da Educação

Diana Gonçalves Vidal
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Três projetos em torno da escola, cultura e cultura escolar

Kazumi Munakata, Mirian Jorge Warde, Marta Maria Chagas de Carvalho
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A organização da pesquisa na Universidade Federal do Rio Grande do Norte por meio do suporte institucional bases de pesquisa

Maria Arisnete Câmara de Morais, Marlúcia Paiva, Marta Maria de Araújo, Vânia Gico
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Apresentação

Luciano Mendes de Faria Filho
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Grupo de Estudos e Pesquisas História, Sociedade e Educação no Brasil (HISTEDBR): histórico e situação atual

Dermeval Saviani
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Incursões de um grupo de pesquisa pela História da Educação no Triângulo Mineiro

José Carlos Souza Araújo, Décio Gatti Júnior, Geraldo Inácio Filho, Wenceslau Gonçalves Neto, Carlos Henrique de Carvalho
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Grupo de Pesquisa em História da Educação de Mato Grosso

Nicanor Palhares Sá, Elizabeth Madureira Siqueira
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Grupo de Estudos e Pesquisa em História da Educação - GEPHE

Cynthia Greive Veiga, Maria Cristina Soares Gouvêa, Luciano Mendes de Faria Filho
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