DA ARTE DA CORTE À DIALÉTICA DO AMOR

A RECIPROCIDADE FORMATIVA ENTRE AMANTES DO SABER

Autores/as

  • Claudio Almir Dalbosco Universidade de Passo Fundo
  • Marcos Sidnei Pagotto-Euzebio Universidade de São Paulo

Palabras clave:

eros formativo, aphrodisia, dialéctica, erasta, erômeno

Resumen

El ensayo aborda la idea del eros formativo presente en el diálogo O Banquete, de Platón, basado en la interpretación realizada por Michel Foucault en el segundo volumen de su Historia de la sexualidad: el uso de los placeres. Primero, busca reconstruir la arquitectura de la investigación hecha por Foucault acerca de los afrodisía, que se desarrolla en dietética, económica y erótica, ubicando la dialéctica del amor dentro de la erótica. En la secuencia, se discute el aspecto formativo del banquete platónico, destacando, especialmente, la reciprocidad entre erasta (el amante) y erômeno (el amado), y suponiendo que el cambio ontológico de la dialéctica del amor apunta directamente a la dimensión ético-formativa de eros, según el argumento del diálogo, porque el eros relacionado con la belleza individual y particular (es decir, contingente y empírico) solo puede ser superado por la perspectiva universal del amor cuando uno (erasta) puede asumir el la posición del otro (el eromenon) y viceversa.

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Biografía del autor/a

Claudio Almir Dalbosco, Universidade de Passo Fundo

Graduação em Filosofia pela Universidade de Passo Fundo (1990), especialização em Epistemologia das Ciências Sociais pela Universidade de Passo Fundo (1992), mestrado em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1996), doutorado em Filosofia pela Universität Kassel - Alemanha (2001), pós-doutorado pelo Núcleo Direito e Democracia (NDD) do CEBRAP (2013). Professor titular da Universidade de Passo Fundo, atuando no curso de Filosofia e no PPG em Educação e pesquisador do CNPq. 

Marcos Sidnei Pagotto-Euzebio, Universidade de São Paulo

Graduado em Filosofia (FFLCH-USP), mestre e doutor em Filosofia da Educação (FEUSP),
Professor da FEUSP.

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Publicado

2021-06-28

Cómo citar

Dalbosco, C. A., & Pagotto-Euzebio, M. S. . (2021). DA ARTE DA CORTE À DIALÉTICA DO AMOR: A RECIPROCIDADE FORMATIVA ENTRE AMANTES DO SABER. Educação Em Revista, 37(1). Recuperado a partir de https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/20852

Número

Vol. 37 Núm. 1 (2021): Vol. 37 (2021)

Sección

Artigos

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Derechos de autor 2021 Educação em Revista

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