v. 37 n. 1 (2021): .

Artigos

O (DES) COMPROMETIMENTO DOS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO COM A FORMAÇÃO DOCENTE ESPECÍFICA DE NÍVEL SUPERIOR

Cleomar Locatelli
O ENSINO RELIGIOSO NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES

Taciana Brasil
O O CANTO DOS PÁSSAROS EGRESSOS DA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO EM CIÊNCIAS DA NATUREZA DA UFRGS

Antonio Marcos Teixeira Dalmolin, Rosane Nunes Garcia
NECESSIDADES FORMATIVAS DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS DE ESCOLAS DO CAMPO

Alexandre Leite dos Santos Silva, Suzana Gomes Lopes, Eduardo Kojy Takahashi
Ensinando Ética

Professor, Professora
REPERTÓRIO DE AÇÕES E CONFERÊNCIAS EDUCACIONAIS INTELECTUAIS E PROJETOS EM DISPUTA PELA MODERNIDADE EDUCACIONAL (BRASIL, ANOS DE 1920)

Solange Aparecida de Oliveira Hoeller, Maria das Dores Daros
O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA: UM CONTEXTO FAVORÁVEL AO DESENVOLVIMENTO DA CAPACIDADE DE REFLEXÃO?

Maria Gracilene de Carvalho Pinheiro, Diego Fogaça Carvalho, Fátima Dias
EDUCAÇÃO E ESPORTE ANALISANDO O TEMPO ESCOLAR DO ESTUDANTE-ATLETA DE FUTEBOL

Hugo Paula Almeida da Rocha, Leonardo Bernardes Silva de Melo, Miguel Ataíde Pinto da Costa, Antonio Jorge Gonçalves Soares
APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS: UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL

Eli Borochovicius, Elvira Cristina Martins Tassoni
A Educação de surdos no século XIX e a circulação da língua de sinais no Imperial Instituto de surdos-mudos

ANGÉLICA NIERO MENDES DOS SANTOS, CÁSSIA GECIAUSKAS SOFIATO

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A formação profissional e o mundo do trabalho pela ótica de estudantes de cursos técnicos de nível médio

Bruno Gawryszewski

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Formação da identidade em âmbito hipercultural corporeidade e filosofia

Leonardo Dias Avanço, José Milton de Lima, Marcos Garcia Neira

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Formação de educadores na interface educação superior - educação do campo: análise a partir da experiência na UNIOESTE

Alelx Verdério, Janaine Zdebski da silva, João Carlos de Campos, Valter de Jesus Leite
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Licenciaturas (interdisciplinares) em educação do campo: estudo sobre sua expansão no Brasil

Emerson Augusto de Medeiros, Ana Maria Iório Dias, Jacques Therrien
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(Semi)formação no contexto das fake news e da pós-verdade na sociedade excitada - de Adorno a Türcke

Robson Loureiro, Emerson Campos Gonçalves
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Saúde do idoso: discursos e práticas educativas na formação médica DISCOURSES AND EDUCATIONAL PRACTICES IN MEDICAL TRAINING

Carla Cristina Rodrigues, Mônica de Ávila Todaro, Cassia Beatriz Batista

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Palavra Aberta

EDUCAÇÃO E PANDEMIA: OUTRAS OU REFINADAS FORMAS DE EXCLUSÃO?

Ana Elisa Spaolonzi Queiroz Assis

Dossiê temático: Alfabetização e Letramento no Campo Educacional

ESPAÇOS DE ENSINO CLÍNICO E EXPERIMENTAL: HOSPITAIS E LABORATÓRIOS NA CIDADE DO MÉXICO, SÉCULO 19

Laura Cházaro García
O ESPAÇO ARQUITETÔNICO E O REGULAMENTO DOS ÓRGÃOS DAS CRIANÇAS: AS SALAS DE AULA, NO FIM DO SÉCULO XIX E COM O INÍCIO DO SÉCULO XX

ROSALIA MENINDEZ MARTINEZ
A SALA DE AULA REVISITADA A INOVAÇÃO DOS ESPAÇOS EDUCACIONAIS A PARTIR DE UMA ABORDAGEM DA COMUNICAÇÃO

Daniel Hernández Gutiérrez
OS REGULAMENTOS PARA A CONSTRUÇÃO DOS EDIFÍCIOS ESCOLARES PÚBLICOS NO BRASIL: O EXEMPLO DO ESTADO DO PARANÁ NA PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XX

Marcus Levy Bencostta
APRENDER A HABITAR A ARQUITETURA ESCOLAR DA NOVA ORDEM URBANA (DISTRITO FEDERAL, MÉXICO, 1932)

Dr. Carlos Ortega

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