POTENCIALES DEL SISTEMA ARCU-SUR PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL MODELO REGIONAL DE RECONOCIMIENTO DE TÍTULOS
Palabras clave:
Mercosur, Calidad educativa, Acreditación, RegulaciónResumen
El trabajo tiene como objetivo investigar el potencial de la política de evaluación regional,
configurada en el Sistema de Acreditación Regional de Carreras Universitarias del Mercosur, para la
construcción de un modelo de reconocimiento de títulos. Metodológicamente, es una investigación
documental. A pesar de la incertidumbre sobre cuestiones importantes para la implementación de la
política regional, los datos muestran que los Estados Partes han avanzado en la construcción de un
mecanismo permanente para el reconocimiento de títulos. En resumen, el Sistema Regional constituye
una estrategia de inducción eficiente, ya que vincula los resultados de la acreditación con la regulación de
los diplomas. De esta manera, el Sistema del Mercosur tiene el potencial de determinar la calidad en la
educación superior y, en consecuencia, inducir el reconocimiento de títulos en los países, en base a un
modelo regional.
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