UNIVERSIDAD Y LOS (DES)CAMINOS DE LA GESTIÓN ESTRATÉGICA PARA LA INNOVACIÓN

Autores/as

  • Universidade La Salle. Canoas, RS, Brasil.
  • Universidade La Salle. Canoas, RS, Brasil.
  • Universidade La Salle. Canoas, RS, Brasil.
  • Universidade La Salle. Canoas, RS, Brasil.

Palabras clave:

gestión universitaria, gestión estratégica, innovación, universidad comunitaria brasileña

Resumen

El artículo objetiva a identificar, desde la perpectiva de los gestores estratégicos, categorías
que participan en la instauración de una cultura de innovación en universidades comunitarias al sur de
Brasil. El método está basado en una investigación cualitativa, exploratoria, por medio de estudio de caso
múltiple, teniendo como unidad de análisis un grupo de universidades brasileñas. Se han realizado
entrevistas con 67 gestores de 14 instituciones de enseñanza superior, además de dispositivos legales,
documentos, estudio de escenarios e investigaciones de mercado. Los resultados señalan a la necesidad
de que las universidades trabajen posicionamiento estratégico competitivo; acercamiento entre los times
de la academia y mercado; una innovación garantidora del principio de la gestión sostenible; la
internacionalización como un indicador de innovación; la inflexión curricular y la formación de liderazgos
innovadores. Nuestra contribución reside en proponer que las universidades, independientemente de su
naturaleza estatal, privada o comunitaria, opten por un plan estratégico que impulse la cultura de la
innovación.

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Publicado

2020-10-30

Cómo citar

PAULO, JEFFERSON MARLON, LUIZ CARLOS, & HILDEGARD SUSANA. (2020). UNIVERSIDAD Y LOS (DES)CAMINOS DE LA GESTIÓN ESTRATÉGICA PARA LA INNOVACIÓN. Educação Em Revista, 36(1). Recuperado a partir de https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/38058

Número

Sección

Artigos