Compreender para transformar: a reconstrução da psicologia educacional na trajetória de trabalho do CRESAS
Palabras clave:
educação, psicologia educacional, CRESASResumen
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Publicado
2023-05-29
Cómo citar
Compreender para transformar: a reconstrução da psicologia educacional na trajetória de trabalho do CRESAS. (2023). Educação Em Revista, 4(08). Recuperado a partir de https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/42399
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Derechos de autor 2023 Educação em Revista
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