Um currículo de ciências voltado para a compreensão por todos

Autores

  • Robin Millar Universidade de York

Resumo

Aborda as razões para ensinar ciências para todos os estudantes da escola e as características do currículo de ciências. Discute três aspectos de uma compreensão da ciência: compreensão do conteúdo de ciências, compreensão dos métodos de investigação utilizados na ciência, e compreensão da ciência enquanto atividade social.

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Publicado

2008-12-02

Edição

Seção

ARTIGOS DE PESQUISA EMPÍRICA