v. 7 n. 2 (2005)

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Publicado: 2008-12-04

EDITORIAL / EDITORIAL

Editorial

Danusa Munford, Silvânia Sousa do Nascimento

03
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ARTIGOS DE PESQUISA EMPÍRICA

O ensino da física do som baseado em investigações

Antonio Tarciso Borges, Bruno Augusto Rodrigues

87-104
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Sobre o que os professores de ecologia refletem quando falam de suas práticas

Silvia Luzia Frateschi Trivelato, Magda Medhat Pechliye

105-118
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Livro didático inovador e professores: uma tensão a ser vencida

Maria Helena da Silva Carneiro, Widson Luiz Pereira dos Santos, Gerson de Souza Mol

119-130
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Representações de um grupo de docentes sobre drogas: alguns aspectos

Cláudia Virgínia Galindo Cavalcante, Daisi Terezinha Chapani, Vagner da Silva Sena, Jamile Souza Damasceno, Elaine Silva Andrade, Wagner Barbosa Matias

131-140
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Contribuições da análise do discurso e da epistemologia de Feck para a compreensão da divulgação científica e sua introdução em aulas de ciências

Tatiana Galieta Nascimento

141-154
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