Martins, Andre Ferrer Pinto, UFRN, Brasil

• Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências v. 24 n. 1 (2022): . - PERSPECTIVAS / PERSPECTIVES
  ARTIGO-PARECER: APONTAMENTOS ACERCA DO USO DA EPISTEMOLOGIA DE LUDWIK FLECK NAS PESQUISAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS. PERSPECTIVAS SOBRE O ARTIGO ORIGINAL “ESCOLA DE FÍSICA CERN: UMA ANÁLISE DO DISCURSO À LUZ DA EPISTEMOLOGIA DE LUDWIK FLECK”
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