Vol. 4 No. 2 (2002)

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Published: 2008-11-28

EDITORIAL / EDITORIAL

Editorial

Silvânia Sousa do Nascimento
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RESEARCH REPORTS

As concepções de natureza nos livros didáticos de ciências

Eliecília de Fátima Martins, Gislene Margaret Avelar Guimarães

93 106
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O uso espontâneo de analogias por professores de biologia: observações da prática pedagógica

Daniela Frigo Ferraz, Eduardo Adolfo Terrazzan

107-118
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Uma pesquisa sobre a prática reflexiva na formação inicial de professores de física

Marcos Daniel Longuini, Roberto Nardi

119-130
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Thomas Kuhn e a nova historiografia da ciência

Bernardo Jefferson de Oliveira, Mauro Lúcio Leitão Condé

131-140
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Concepções, paradigmas e valores para o desenvolvimento sustentável

Francine Pellaud

141-148
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