Entre la Química y el Racismo Institucional: Una Nueva Hipótesis de Lectura de “Lágrima de Preta” de António Gedeão

ENTRE A QUÍMICA E O RACISMO INSTITUCIONAL: UMA NOVA HIPÓTESE DE LEITURA DE “LÁGRIMA DE PRETA”, DE ANTÓNIO GEDEÃO

Autores/as

  • Caio Ricardo Faiad USP
  • Daisy de Brito Rezende USP

DOI:

https://doi.org/10.1590/

Palabras clave:

Literatura Portuguesa; Análisis Literario; Ciencias y Literatura

Resumen

La literatura puede analizarse bajo la tríada autor-lector-obra. En general, la investigación de la interfaz Ciencia y Literatura se centra en el trabajo. Este trabajo, sin embargo, se centra en proponer al lector una nueva lectura del poema “Lágrima de preta”, utilizado recurrentemente en las discusiones sobre el racismo en la formación de profesores de Química. A través del concepto de intergenericidad, se identificó que el poema tiene similitud estructural con artículos científicos, pero con lagunas en la Introducción y Conclusión. Al dilucidar estos vacíos, se diseñó un lector modelo y se entendió que el texto hace referencias implícitas al contexto portugués de la dictadura de Salazar. Se concluye que el poema puede leerse desde la perspectiva del racismo institucional del Estado Novo, que mantuvo colonias africanas durante la Guerra Fría. Esta nueva hipótesis amplía el uso del poema en la formación de profesores de Química para abordar temas relacionados con el racismo.

Biografía del autor/a

  • Caio Ricardo Faiad, USP

    Formado em Química Ambiental pela UNESP e mestre em Química pela Unicamp. Possui especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a Distância pela UFF e é doutor em Ensino de Ciências (Química) pela USP, com pesquisa voltada à literatura negro-brasileira, saberes tradicionais e antirracismo na formação de professores.  Também é licenciado e bacharel em Letras-Português pela Universidade de São Paulo (USP). Atua como professor de Química no Instituto Federal de São Paulo (IFSP) e na Etec.

  • Daisy de Brito Rezende, USP

    Licenciada (1977) e bacharel (1978) em Química pela Universidade de São Paulo (USP). Concluiu o mestrado (1986) e o doutorado (1994). Professora do Instituto de Química da USP e orientadora do Programa Interunidades de Ensino de Ciências (USP).

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Publicado

2026-04-25