¿EVALUACIÓN ADECUADA AL PLAN DE ESTUDIOS? LOS CONTENIDOS SOLICITADOS EN LAS PRUEBAS EN BIOLOGÍA DE EXÁMENES NACIONALES EN PORTUGAL Y BRASIL
APPROPRIATE ASSESSMENT TO THE CURRICULUM? WHAT IS EXPRESSED BY THE CONTENTS REQUIRED IN THE NATIONAL EXAMS OF BIOLOGY IN PORTUGAL AND BRAZIL
DOI:
https://doi.org/10.1590/1983-21172020210106Palabras clave:
Examen Nacional, Evaluación, Plan de estudiosResumen
Los Exámenes Nacionales tienen un gran impacto en la vida de los estudiantes, padres y maestros en el proceso educativo y políticas educativas. Analizar la correspondencia entre los principios rectores del plan de estudios de la disciplina de la biología y el Examen Nacional de Portugal y el Examen Nacional de Enseñanza Media (ENEM) en Brasil fue el objetivo de esta investigación. Para lograr el objetivo previsto, se elaboró un estudio documental empírico para analizar las cuestiones de la prueba de Biología nacional del examen en Portugal y el Examen Nacional de Enseñanza Media (ENEM) en Brasil. Como resultado, hubo una discrepancia entre los programas de la biología-geología disciplina en Portugal, así como los PCN en Brasil y lo que se solicita en los exámenes nacionales de ambos países.
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