Oliveira, Ana Mourão, UFMG, Brasil
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Ensaio Investigación en educación científica Vol. 7 Núm. 3 (2005) - REPORTES DE INVESTIGACIÓN
A Relação Teoria-Prática na Formação do Educador e seu Significado para a Prática Pedagógica do Professor de Biologia
Resumen PDF (Português (Brasil))