Roso, Caetano Castro, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Brasil
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Ensaio Investigación en educación científica Vol. 17 Núm. 2 (2015) - REPORTES DE INVESTIGACIÓN
CURRÍCULO TEMÁTICO FUNDAMENTADO EM FREIRE-CTS: ENGAJAMENTO DE PROFESSORES DE FÍSICA EM FORMAÇÃO INICIAL
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