Araújo, Magnólia Fernandes Florêncio de, Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRGN), Brasil
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Ensaio Investigación en educación científica Vol. 16 Núm. 2 (2014) - REPORTES DE INVESTIGACIÓN
DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DE BIOLOGIA EM FORMAÇÃO INICIAL
Resumen PDF (Português (Brasil))