Effects of the institutional market National School Feeding Program

PNAE on strengthening family peasant agriculture in Itapicuru / BA

Authors

  • Murilo Mateus Soares de Matos Universidade Federal de Sergipe – UFS
  • Sônia de Souza Mendonça Menezes Universidade Federal de Sergipe – UFS

DOI:

https://doi.org/10.35699/2237-549X.2019.19888

Keywords:

Family peasant agriculture, School food, PNAE

Abstract

Family peasant farming experiences a set of problems that stagnate its reproduction in rural areas, due to the precarious productive infrastructure, absence of technical assistance, obstacles in the commercialization path, and, above all, for the insignificant recognition by the State about the importance of these farmers for the agrarian economy. This category is the main responsible for supplying food for the population's consumption, and they demand public policies directed to address the obstacles pertinent to living in the countryside. The National School Feeding Program - PNAE, in addition to ensuring food and nutritional security for students in the country's public elementary schools, contributes to the strengthening of these subjects through the purchase of products for school feeding. This research aims to analyze the challenges and contributions of PNAE to family peasant agriculture in the municipality of Itapicuru / BA. The participation of local peasant family farmers in this institutional market in Itapicuru / BA corresponds to 30% of the budget in 2019 at the municipal level. This program is a relevant instrument to subsidize conditions for the revitalization of peasant family farming by increasing income and guaranteeing the commercialization of its production.

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References

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Published

2020-04-01 — Updated on 2022-04-15

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How to Cite

Matos, M. M. S. de ., & Menezes, S. de S. M. . (2022). Effects of the institutional market National School Feeding Program : PNAE on strengthening family peasant agriculture in Itapicuru / BA. Revista Geografias, 15(2), 61–82. https://doi.org/10.35699/2237-549X.2019.19888 (Original work published April 1, 2020)

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