Verso un’epistemologia femminista decoloniale e una storia per la psicologia
DOI:
https://doi.org/10.35699/1676-1669.2025.51231Parole chiave:
Psicologia, Storia, Epistemologia, Formazione, Femminismo decolonialeAbstract
Questo articolo analizza il consolidamento di una posizione femminista decoloniale nella trasmissione di conoscenze e pratiche all’interno della storia e dell’epistemologia della psicologia per i corsi di laurea. Questo campo è già stato, egemonicamente, assunto come descrittore dei successivi eventi europei e, più tardi, nordamericani, guidati da uomini bianchi, che avrebbero forgiato un insieme di cause-effetti che culminerebbe nella psicologia come scienza moderna alla fine del secolo scorso. il 19esimo secolo. Nella direzione opposta, verso una posizione critica sovversiva rispetto al progetto femminista del Sud del mondo, la radicalizzazione di una comprensione geopolitica del soggetto, della società e della conoscenza psicologica è difesa da una prospettiva critica intersezionale. Difendiamo infine l'eterna disputa che abita i diversi e, a volte, antagonisti modi di costruire e applicare storiografie, epistemologie, teorie, concetti, metodologie e progetti etico-politici che ruotano attorno allo studio e all'intervento sul campo della scienza. e professione di Psicologo
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