A Paleontologia brasileira: uma análise cientométrica a partir do Currículo Lattes

Autores

DOI:

https://doi.org/10.35699/rd6y4e90

Palavras-chave:

Cientometria, Paleontologia, Brasil, Estudos Métricos da Informação, Currículo Lattes

Resumo

A presente pesquisa buscou realizar uma análise cientométrica da Paleontologia no Brasil a partir de dados coletados no Currículo Lattes. O objetivo geral desta dissertação é analisar diacronicamente o campo científico da Paleontologia e por meio de um estudo cientométrico  - o que será explicitado a partir das informações pessoais dos pesquisadores coletadas em seus perfis e da literatura científica produzida e cadastrada no Currículo Lattes da Plataforma Lattes. A revisão de literatura apresentou os conceitos de Ciência da Informação, a área que, neste estudo, busca uma compreensão da Paleontologia por meio de seus instrumentos de investigação; de Comunicação Científica, a principal matéria que foi analisada neste estudo; dos Estudos Métricos da Informação, o arcabouço teórico-metodológico empregado nesta pesquisa; a Cientometria, o escopo teórico empregado para entender em maior profundidade a constituição do campo da Paleontologia nacional. Por fim, também foram apresentados referenciais que auxiliam na compreensão da Paleontologia em seus contextos nacional, sulamericado, norte-americano e europeu. A pesquisa utilizou uma abordagem mista de elementos qualitativos e quantitativos. Os dados foram gerados a partir dos currículos dos pesquisadores cadastrados na Plataforma Lattes, coletados usando a ferramenta Brapci Bibliometric Tools e analisados em softwares específicos para análises métricas. Para alcançar os objetivos da pesquisa, foram analisados dados de 1.465 perfis de pesquisadores. Em relação aos artigos completos publicados em periódicos, 43.333 artigos foram considerados válidos. Em relação às palavras-chave dos artigos, foram analisadas 91.922 palavras-chave para nuvens de palavras e 84.771 para redes de relação. Das orientações acadêmicas, 1.182 perfis geraram resultaram em 51.400 orientações válidas. O aspecto do vínculo atual teve 1.256 perfis considerados. Quanto às formações acadêmicas, 1.465 perfis geraram 4.556 formações acadêmicas analisadas. A principal contribuição deste estudo é a realização de um mapeamento inédito sobre o panorama da Paleontologia no Brasil, uma vez que não existem outros estudos que estabeleçam as mesmas relações que esta pesquisa procurou estabelecer. Em relação aos resultados, com base nos dados coletados e analisados, foram apresentados os indicadores métricos gerais atrelados à produção científica associada à Paleontologia brasileira a partir das informações coletadas no Currículo Lattes; mapeados direcionamentos da pesquisa em Paleontologia que constituem esse campo de atualmente no Brasil, bem como suas associações temáticas com outros campos do conhecimento; caracterizada e formação dos pesquisadores doutores que atuam com Paleontologia ou que têm sua produção associada à Paleontologia quanto à sua formação acadêmica; e identificado onde o conhecimento científico em Paleontologia ou associado à Paleontologia é produzido. Os resultados deste estudo são relevantes para compreender a Paleontologia brasileira, destacando sua orientação nacional em estudos de fósseis, formação de doutores em instituições locais e atuação predominante em organizações nacionais. Esses elementos são importantes para consolidar uma ciência paleontológica brasileira globalmente. Quanto às relações interdisciplinares, observa-se uma clara proximidade entre Paleontologia e Geociências, influenciada pela história e dinâmicas atuais do campo.

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Biografia do Autor

  • Lucas George Wendt, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

    Doutorando em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação - PPGCIN da Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS (2026). Mestre em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação - PPGCIN da Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS (2024). Mestrando em Museologia e Patrimônio pelo Programa de Pós-Graduação em Museologia e Patrimônio - PPGMusPa da UFRGS. Especialista em Comunicação Institucional pela Faculdade de Desenvolvimento do Rio Grande do Sul - Fadergs (2021). Bacharel em Biblioteconomia pela Universidade de Caxias do Sul - UCS (2021). Bacharel em Jornalismo pela Universidade do Vale do Taquari - Univates (2017). Acadêmico de Arquivologia no Centro Universitário Leonardo da Vinci (Uniasselvi). 

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Publicado

2026-06-04

Edição

Seção

Resumo de Tese e Dissertação

Como Citar

A Paleontologia brasileira: uma análise cientométrica a partir do Currículo Lattes. Múltiplos Olhares em Ciência da Informação, Belo Horizonte, v. 16, p. e065592, 2026. DOI: 10.35699/rd6y4e90. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/moci/article/view/65592. Acesso em: 8 jun. 2026.

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