Metodología para investigaciones con podcasts en estudios de Bibliotecología y Ciencias de la Información

Contenido principal del artículo

Francisco Edvander Pires Santos
https://orcid.org/0000-0002-9469-1775
Magda Lúcia Almada Soares
https://orcid.org/0000-0002-9701-2192
Cyntia Chaves de Carvalho Gomes Cardoso
https://orcid.org/0000-0002-9006-0247

Resumen

Este artículo presenta el método de investigación titulado Podcast Ethnography, traducido como Etnografía en la Podosfera, basado en la siguiente pregunta: ¿Cómo definir una metodología de investigación científica basada en los conceptos y en las aplicabilidades de la podosfera? Como objetivo general, se discute la Etnografía en la Podosfera como método de investigación y como base metodológica al se proponer técnicas e instrumentos para la recolección y el análisis de datos provenientes de los agregadores de podcast, resultando, así mismo, en la propuesta de un guión de investigación para estudios con podcast en Bibliotecología y Ciencias de la Información. Con el objetivo de apoyar la aplicabilidad del método etnográfico en la podosfera, se proponen instrumentos, estrategias y técnicas para la recolección y para el análisis de datos disponibles en los agregadores de podcasts. En este sentido, se presentan metadatos, campos y preguntas abiertas para la construcción de formularios de investigación, así como recursos y herramientas para la creación de un diario de campo electrónico y para la organización de un cronograma de investigación. Para analizar el contenido de los episodios de podcast, se presentan la transcripción de audio, la definición de los minutos y la categorización por temas como estrategias de discusión de los resultados obtenidos a través de la Etnografía en la Podosfera. Se concluye que los podcasts han contribuido a la divulgación científica en la medida que se han convertido en objeto de estudio para investigadores y bibliotecarios.

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Biografía del autor/a

Francisco Edvander Pires Santos, Universidade Federal do Ceará

Bibliotecário da Universidade Federal do Ceará. Mestre em Ciência da Informação pelo PPGCI/UFC. Podcaster e Streamer pelo projeto Cocriando no YouTube e na Podosfera.

Magda Lúcia Almada Soares, Fundação Oswaldo Cruz

Bacharela em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Mestra em Preservação e Gestão em Patrimônio Cultural em Ciências e Saúde pela Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ). Membra do Grupo de Pesquisa Dríade pela Rede Cariniana do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT).

Cyntia Chaves de Carvalho Gomes Cardoso, Universidade Federal do Ceará

Professora Assistente do Departamento de Ciências da Informação da Universidade Federal do Ceará (DCINF/UFC). Mestra em Ciência da Informação pela Universidade Federal da Paraíba (PPGCI/UFPB). Criadora do podcast PODCI. Coordenadora do projeto de extensão "Em se gravando, tudo POD".

Cómo citar

SANTOS, Francisco Edvander Pires; SOARES, Magda Lúcia Almada; CARDOSO, Cyntia Chaves de Carvalho Gomes. Metodología para investigaciones con podcasts en estudios de Bibliotecología y Ciencias de la Información. Múltiplos Olhares em Ciência da Informação - ISSN 2237-6658, Belo Horizonte, v. 14, p. e051825, 2024. DOI: 10.35699/2237-6658.2024.51825. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/moci/article/view/51825. Acesso em: 18 oct. 2026.

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