Análisis de los registros de inmunización en los cuadernos de vacunación y en el sistema de información sobre inmunización: un estudio mixto

Autores/as

  • Brener Santos Silva Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG)
  • Stênio Henrique Oliveira Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (EERP/USP)
  • Tatiele Stefâni Schonholzer Universidade Federal do Paraná. Campus Toledo
  • Gabriela Gonçalves Amaral Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG)
  • Fabiana Costa Machado Zacharias Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (EERP/USP)
  • Eliete Albano de Azevedo Guimarães Albano de Azevedo Guimarães Universidade Federal de São João del-Rei, Campus Centro-Oeste, Dona Lindu
  • Ione Carvalho Pinto Carvalho Pinto Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (EERP/USP)
  • Valéria Conceição de Oliveira Universidade Federal de São João del-Rei, Campus Centro-Oeste, Dona Lindu

Palabras clave:

Esquemas de Inmunización, Cobertura de Vacunación, Registros Electrónicos de Salud, Sistemas de Información en Salud

Resumen

La coherencia de los registros de vacunación es importante para mejorar la cobertura vacunal y el seguimiento de cada niño. El objetivo del estudio fue analizar los registros de vacunación de niños menores de cinco años en la cartilla de vacunación física y en el sistema de información de vacunación, verificar la concordancia entre ellos e identificar los factores que influyen en estos registros desde la perspectiva del profesional sanitario. Se trata de un estudio mixto paralelo-convergente. Enfoque cuantitativo: muestra de 372 niños. Datos recogidos de cartillas de vacunación reales y administrativas y analizados descriptivamente. La concordancia entre estas cartillas se verificó mediante la prueba del coeficiente alternativo 1. Enfoque cualitativo: recogida de datos mediante entrevistas con vacunadores y referentes técnicos en inmunización y diarios de campo. Análisis de contenido, modalidad temática e interpretación del material empírico. Integración de datos: comparación entre datos cualitativos y cuantitativos, y se combinaron estos resultados. Hubo vacunas no registradas en el sistema de información evaluado, duplicación de registros, baja concordancia entre registros reales y administrativos y se observaron varios factores que influyen en los registros de vacunación.

Biografía del autor/a

  • Brener Santos Silva, Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG)

    Professor de Educação Superior Nível IV - Grau A (Efetivo) do Departamento de Enfermagem - Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG) - Unidade Acadêmica Passos, nos Cursos de Graduação em Enfermagem, Medicina, Educação Física e Nutrição (Desde 09/10/2023). Docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Biociências e Saúde Humana (PPgBSH) da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG) - Unidade Acadêmica Divinópolis desde 06/06/2025. Pós-doutorado pela EERP/USP (2024 - 2025). Coordenador do Comitê de Ética em Pesquisa da UEMG Divinópolis (CEP/UEMG/Divinópolis).

  • Stênio Henrique Oliveira, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (EERP/USP)

    Enfermeiro. Docente do Departamento de Ciências da Reabilitação e Saúde no curso de Enfermagem da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG) Unidade Divinópolis. Possui graduação em Enfermagem pela Faculdade Pitágoras - Campus Divinópolis (2019) e Mestrado em Enfermagem pela Universidade Federal de São João Del-Rei (2022).

  • Gabriela Gonçalves Amaral, Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG)

    Possui Doutorado em Ciências com concentração em Enfermagem em Saúde Pública pela Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (EERP/USP) e Mestrado em Ciências com concentração em Enfermagem pela Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ). É especialista em Micropolítica da Gestão e Trabalho em Saúde pela Universidade Federal Fluminense (UFF) e em Gestão em Saúde pela UFSJ. 

  • Fabiana Costa Machado Zacharias, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (EERP/USP)

    Atuou como Professor Contratado III (Doutor), junto ao Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Saúde Pública (2024) Pós-doutorado pelo Programa de Pós-Graduação Enfermagem em Saúde Pública da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (EERP/USP) pelo programa PNPD- CAPES(2024}. Doutora (2019) e Mestra em Ciências (2013) pelo Programa de Pós-Graduação Enfermagem em Saúde Pública da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (EERP/USP). Bacharel em Enfermagem (2010), graduada pela Universidade de São Paulo (USP). 

  • Eliete Albano de Azevedo Guimarães Albano de Azevedo Guimarães, Universidade Federal de São João del-Rei, Campus Centro-Oeste, Dona Lindu

    É Professora Associada III da Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ) (02/2024). Possui graduação em Enfermagem, mestrado em Enfermagem pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e doutorado em Ciências da Saúde pela Fiocruz Minas. Realizou pós-doutorado em Saúde Coletiva pela Fiocruz Minas, com estágio pós-doutoral no Instituto de Higiene e Medicina Tropical da Universidade Nova de Lisboa (IHMT/UNL), fortalecendo sua inserção acadêmica internacional. É docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem (PPGENF/UFSJ) e no Programa de Residência Profissional em Enfermagem na Atenção Básica/Saúde da Família. Atualmente, é Coordenadora do Laboratório de Saúde Coletiva (LABSCO/UFSJ) e Líder do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Avaliação e Gestão de Serviços de Saúde (NEPAG/UFSJ). 

  • Ione Carvalho Pinto Carvalho Pinto, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (EERP/USP)

    Professor Associado 3/Livre Docente Sênior, do Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Saúde Pública da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo - EERP-USP. Bolsista em pesquisa CNPq, área Enfermagem nível PQ-1D. Credenciada no Programa da Pós-Graduação em Enfermagem em Saúde Pública EERP/USP como orientadora de Doutorado e Mestrado e membro efetivo da Comissão coordenadora do programa de 2014 a 2022. 

  • Valéria Conceição de Oliveira, Universidade Federal de São João del-Rei, Campus Centro-Oeste, Dona Lindu

    É Professora Associada III da Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ). Possui graduação em Enfermagem pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), mestrado em Enfermagem pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e doutorado em Enfermagem em Saúde Pública pela Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (EERP-USP) com doutorado sanduíche na Universidad Autonoma de Madrid (UAM). 

Referencias

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Publicado

2026-03-17

Número

Vol. 31 (2026): Publicações em Fluxo Contínuo 2026

Sección

Artículos

Licencia

Derechos de autor 2026 Perspectivas em Ciência da Informação

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Cómo citar

Análisis de los registros de inmunización en los cuadernos de vacunación y en el sistema de información sobre inmunización: un estudio mixto. (2026). Perspectivas Em Ciência Da Informação, 31, e57625. https://periodicos.ufmg.br/index.php/pci/article/view/57625