número especial 2014

Publicado: 2014-12-16

Artículos

Apresentação

Terezinha de Fátima Carvalho de Souza, Carlos Alberto Ávila Araújo

1
- PDF (Português (Brasil))
Editorial

Alcenir Soares Reis, Fabrício José Nascimento da Silveira

2-6
- PDF (Português (Brasil))
A Biblioteca nos tempos e espaços digitais: novos e antigos desafios

Luiz Percival Leme de Brito

7-17
- PDF (Português (Brasil))
O papel social das bibliotecas públicas no século XXI e o caso da Superintendência de Bibliotecas Públicas de Minas Gerais

Marina Nogueira Ferraz

18-30
- PDF (Português (Brasil))
Revivendo experiências: em foco a leitura em comunidades

Marlene Edith Rezende

31-47
- PDF (Português (Brasil))
Biblioteca e educação em interlocução: repatriar luz/esperança

Alcenir Soares dos Reis

48-63
- PDF (Português (Brasil))
Heterotopias, mundo comum e as bibliotecas públicas

Maria aparecida Moura

64-78
- PDF (Português (Brasil))
Biblioteca Pública – espaço de formação da opinião pública?

Maria Guiomar da Cunha Frota

79-94
- PDF (Português (Brasil))
Biblioteca pública no Brasil: políticas federais de 1990-2006

Marília de Abreu Martins Paiva, Maria Eugenia Albino Andrade

95-114
- PDF (Português (Brasil))
A biblioteca pública no espaço público: estratégias de mobilização cultural e atuação sócio-política do bibliotecário

Elisa Machado, Alberto Elias Junior, Daniele Achilles

115-127
- PDF (Português (Brasil))
Biblioteca pública e identidade: percepções intersubjetivas enraizadas em torno da Luiz de Bessa

Fabrício José Nascimento da Silveira

128-150
- PDF (Português (Brasil))
A biblioteca pública e os domínios da memória, da mediação e da identidade social

Henriette Ferreira Gomes

151-163
- PDF (Português (Brasil))
Mediação e bibliotecas públicas: uma perspectiva dialética

Ana Amélia Lage Martins

164-185
- PDF (Português (Brasil))
Biblioteca Pública e Educação: apontamentos sobre o papel da leitura hoje

Maria da Conceição Carvalho

186-194
- PDF (Português (Brasil))
Experiências do passado, discussões do presente: a Biblioteca Escolar Infantil do Instituto de Educação Caetano de Campos (1936-1966)

Diana Gonçalves vidal

195-210
- PDF (Português (Brasil))
Velhos problemas? Público, acervos, leitura e bibliotecários em cenas da história da biblioteca pública

Ana Maria Galvão

211-226
- PDF (Português (Brasil))
Bibliotecas Públicas e escolares nos discursos de Cecília Meireles e Armanda Álvaro Alberto: acervos e práticas de leituras

Marcus Vinicius Rodrigues Martins

227-241
- PDF (Português (Brasil))

Ensaio

A biblioteca pública e seu projeto político: Entre a conformação e o pensamento

Fabíola Farias

242-253
- PDF (Português (Brasil))

número especial 2014

Artículos

Apresentação

Editorial

A Biblioteca nos tempos e espaços digitais: novos e antigos desafios

O papel social das bibliotecas públicas no século XXI e o caso da Superintendência de Bibliotecas Públicas de Minas Gerais

Revivendo experiências: em foco a leitura em comunidades

Biblioteca e educação em interlocução: repatriar luz/esperança

Heterotopias, mundo comum e as bibliotecas públicas

Biblioteca Pública – espaço de formação da opinião pública?

Biblioteca pública no Brasil: políticas federais de 1990-2006

A biblioteca pública no espaço público: estratégias de mobilização cultural e atuação sócio-política do bibliotecário

Biblioteca pública e identidade: percepções intersubjetivas enraizadas em torno da Luiz de Bessa

A biblioteca pública e os domínios da memória, da mediação e da identidade social

Mediação e bibliotecas públicas: uma perspectiva dialética

Biblioteca Pública e Educação: apontamentos sobre o papel da leitura hoje

Experiências do passado, discussões do presente: a Biblioteca Escolar Infantil do Instituto de Educação Caetano de Campos (1936-1966)

Velhos problemas? Público, acervos, leitura e bibliotecários em cenas da história da biblioteca pública

Bibliotecas Públicas e escolares nos discursos de Cecília Meireles e Armanda Álvaro Alberto: acervos e práticas de leituras

Ensaio

A biblioteca pública e seu projeto político: Entre a conformação e o pensamento

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