v. 14 n. 4 (2014): Revista Brasileira de Linguística Aplicada

Apresentação

Carta da editora convidada

Ronice Müller de Quadros (Autor)
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Invited Editor's Note

Ronice Müller de Quadros (Autor)
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Artigos

O valor da interação na aquisição de uma língua de sinais

Elidéa Lúcia Almeida Bernardino (Autor)
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Sobreposição no desenvolvimento bilíngue bimodal Code-blending in bimodal bilingual development

Ronice Müller de Quadros, Diane Lillo-Martin, Deborah Chen Pichler (Autor)
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Visualizando a elaboração da linguagem em surdos bilíngues por meio da ressonância magnética funcional

Michelle Nave Valadão, Myriam de Lima Isaac, Sara Regina Escorsi Rosset, Draulio Barros de Araujo, Antonio Carlos dos Santos (Autor)
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A construção de imagens de si em epígrafes de teses de doutorado produzidas por surdos

Maria Clara Maciel de Araújo Ribeiro (Autor)
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Ensino de línguas para alunos surdos no Brasil na interseção dos discursos

Larissa Bassi Piconi (Autor)
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O processo de ensino-aprendizagem da leitura em uma turma de alunos surdos uma análise das interações mediadas pela Libras

Giselli Mara da Silva (Autor)
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Aquisição de escrita por alunos surdos a categoria aspectual como um exemplo do processo

Rossana Finau (Autor)
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Análise da produção escrita de surdos alfabetizados com proposta bilíngue implicações para a prática pedagógica

Eliziane Manosso Streiechen, Cibele Krause-Lemke (Autor)
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A aprendizagem coletiva de Língua Portuguesa para Surdos através das interações em Língua de Sinais

Vanessa de Oliveira Dagostim Pires (Autor)
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Reflexões sobre as práticas de ensino de uma professora de inglês para surdos a língua de sinais brasileira como mediadora do processo de ensino-aprendizagem

Aline Nunes de Sousa (Autor)
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Libras no ensino de inglês mediado pelas novas tecnologias desafios e possibilidades

Katia Cristina do Amaral Tavares, Ana Paula Pires de Oliveira (Autor)
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Objetos de aprendizagem para o ensino de línguas vídeos de curta-metragem e o ensino de Libras

Tatiana Bolivar Lebedeff (Autor); Angela Nediane dos Santos
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Práticas sociais entre línguas em contato os empréstimos linguísticos do português à Libras

Isabel Cristina Rodrigues, Angela Corrêa Ferreira Baalbaki (Autor)
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Dimensão ergo-dialógica do trabalho do tradutor intérprete de libras/português dramáticas do uso de si e debate de normas no ato interpretativo

Vinicius Nascimento (Autor)
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Tradução de literatura infanto-juvenil para língua de sinais dialogia e polifonia em questão

Neiva de Aquino Albres (Autor)
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Fraseologismo em língua de sinais e tradução uma discussão necessária

Andréa Michiles Lemos (Autor)
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Resenhas

GESSER, A. LIBRAS? Que língua é essa?: crenças e preconceitos em torno da língua de sinais e da realidade surda. São Paulo: Parábola Editorial, 2009.

Kleber Aparecido da Silva, Joseane Severo
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Apresentação

Carta da editora convidada

Invited Editor's Note

Artigos

O valor da interação na aquisição de uma língua de sinais

Sobreposição no desenvolvimento bilíngue bimodal Code-blending in bimodal bilingual development

Visualizando a elaboração da linguagem em surdos bilíngues por meio da ressonância magnética funcional

A construção de imagens de si em epígrafes de teses de doutorado produzidas por surdos

Ensino de línguas para alunos surdos no Brasil na interseção dos discursos

O processo de ensino-aprendizagem da leitura em uma turma de alunos surdos uma análise das interações mediadas pela Libras

Aquisição de escrita por alunos surdos a categoria aspectual como um exemplo do processo

Análise da produção escrita de surdos alfabetizados com proposta bilíngue implicações para a prática pedagógica

A aprendizagem coletiva de Língua Portuguesa para Surdos através das interações em Língua de Sinais

Reflexões sobre as práticas de ensino de uma professora de inglês para surdos a língua de sinais brasileira como mediadora do processo de ensino-aprendizagem

Libras no ensino de inglês mediado pelas novas tecnologias desafios e possibilidades

Objetos de aprendizagem para o ensino de línguas vídeos de curta-metragem e o ensino de Libras

Práticas sociais entre línguas em contato os empréstimos linguísticos do português à Libras

Dimensão ergo-dialógica do trabalho do tradutor intérprete de libras/português dramáticas do uso de si e debate de normas no ato interpretativo

Tradução de literatura infanto-juvenil para língua de sinais dialogia e polifonia em questão

Fraseologismo em língua de sinais e tradução uma discussão necessária

Resenhas

GESSER, A. LIBRAS? Que língua é essa?: crenças e preconceitos em torno da língua de sinais e da realidade surda. São Paulo: Parábola Editorial, 2009.

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