Ensino de gramática baseado no uso

uma experiência de produção de materiais por professores

Autori

  • Ana Larissa Adorno Marciotto Oliveira Universidade Federal de Minas Gerais Autor
  • Marisa Mendonça Carneiro Universidade Federal de Minas Gerais Autor
  • Adriana Maria Tenuta de Azevedo Universidade Federal de Minas Gerais Autor

Parole chiave:

ensino de gramática, linguística funcional centrada no uso, desenvolvimento de materiais.

Abstract

Este artigo discute a noção de gramática, com base no uso apresentando uma proposta de ensino de gramática voltada para uma perspectiva discursiva, que objetiva abordar as complexidades do sistema gramatical como dependentes dos propósitos comunicativos a que servem. O artigo traz ainda uma análise de atividades didáticas desenvolvidas pelos participantes de um curso de especialização em ensino de inglês oferecido por uma universidade pública brasileira. Essas atividades demonstram como uma visão teoricamente informada sobre gramática e uso pode ser operacionalizada no ensino de línguas estrangeiras.

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Biografie autore

  • Ana Larissa Adorno Marciotto Oliveira, Universidade Federal de Minas Gerais
    Professora da FALE UFMG e do Programa de Pos-graduação em Estudos Linguísticos PosLing FALE UFMG.
  • Marisa Mendonça Carneiro, Universidade Federal de Minas Gerais

    Professora da FALE UFMG

  • Adriana Maria Tenuta de Azevedo, Universidade Federal de Minas Gerais

    Professora da FALE UFMG

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Pubblicato

2016-10-14