De coleta de dados à geração de dados: reflexões sobre modernidade, colonialidade e o fazer científico

Luiza Silva de Andrade; Paulo Renato Silva de Andrade; Laura Silva de Andrade

Autores

Luiza Silva de Andrade Universidade de São Paulo (USP) https://orcid.org/0000-0001-7062-0203
Paulo Renato Silva de Andrade Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) https://orcid.org/0000-0001-7755-1140
Laura Silva de Andrade Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) https://orcid.org/0000-0002-5008-835X

Palavras-chave:

modernidade, transdisciplinaridade, ciências humanas, geração de dados, colonialidade

Resumo

A partir de uma proposta reflexiva e dialógica, este artigo traça um debate transdisciplinar (Nicolescu, 1999) acerca do desenvolvimento de pesquisas nos moldes da ciência moderna e suas limitações, bem como do uso de discursos acadêmicos decoloniais em projetos de pesquisa contemporâneos em contraste com a prática da pesquisa no mundo real. O artigo apresenta as narrativas das experiências acadêmicas de três pesquisadores, perpassando as áreas da Comunicação Social, Antropologia, História, Arqueologia, Linguística Aplicada, Arquitetura e Sociolinguística em busca de expandir conceitos e reenquadrar percepções modernas sobre metodologias científicas em tempos não modernos. A reflexão aborda a relação entre pesquisador e pesquisados, entre teoria e prática, e entre discurso e experiência, sugerindo um movimento de re-encantamento (Bauman, 2003; Hutchings; La Salle, 2021) em áreas diversas que também é encontrado no discurso acadêmico, e que tem implicações diretas no mundo real (Rajagopalan, 2010). Por fim, conclui que manter a proposta decolonial apenas no campo teórico-discursivo não é suficiente.

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