v. 10 n. 4 (2010): Ensino e aprendizagem de gramática

Editores: Heliana Ribeiro de Mello, Ricardo Augusto de Souza

Publicado: 15-02-2012

Apresentação

Questões sobre a gramática e sobre seu lugar na Linguística Aplicada apresentação do número temático sobre ensino e aprendizagem de gramática da Revista Brasileira de Linguística Aplicada

Heliana Ribeiro de Mello, Ricardo Augusto de Souza (Autor)
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Número temático – Ensino e aprendizagem de gramática (lançamento em 2010)

O papel da instrução explícita na aquisição do presente perfect

Ingrid Finger, Fábio de Oliveira Vasques (Autor)
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Ajustando o foco atencional de alunos adultos a itens gramaticais opacos conectivos concessivos

Ana Lúcia Pitanguy Marques (Autor)
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Modos individuais e coletivos de produzir a inovação no ensino de gramática em sala de aula

Ana Sílvia Moço Aparício (Autor)
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Descobertas linguísticas para pesquisadores e aprendizes a Linguística de Corpus e o ensino de gramática

Deise Prina Dutra, Rejane Protzner Silero (Autor)
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A gramática no ensino de língua portuguesa à busca de compreensão

Graziela Angelo (Autor)
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Ensino Tradicional de Gramática ou Prática de Análise Linguística uma questão de (con)tradição nas aulas de português

Noadia Íris da Silva (Autor)
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O ensino de gramática na contemporaneidade delimitando e atravessando as fronteiras na formação inicial de professores de língua portuguesa

Kleber Aparecido da Silva, Eloisa Pilati, Juliana de Freitas Dias (Autor)
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A língua em funcionamento nas práticas discursivas

Adair Vieira Gonçalves, Cláudia Lopes Nascimento Saito, Elvira Lopes Nascimento (Autor)
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Resenhas

ANDERSON, W.; CORBETT, J. Exploring English with Online Corpora: An Introduction. London: Palgrave Macmillan, 2009. 205 p.

Vander Viana (Autor)
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