O uso pedagógico do podcast e formação inicial do professor

mudanças de paradigma educacional

Autores

DOI:

https://doi.org/10.35699/2237-5864.2018.2465

Palavras-chave:

Formação de docentes, Mudança de paradigma educacional, Podcast

Resumo

Este trabalho possibilitou a compreensão do Podcast e da sua utilização pedagógica na formação inicial de docentes do curso de Pedagogia.

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Biografia do Autor

  • Weslley Kozlik Silva, Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO), Guarapuava, PR, Brasil.

    Docente no curso de Psicologia da Faculdade Guairacá. Mestre em Educação pela UNICENTRO. Especialista em Atendimento Educacional Especializado. Graduação em Psicologia pela Faculdade Guairacá. Coordenador administrativo do LECET - Laboratório de Estudos em Comunicação, Educação e Tecnologia. Membro do GETEC - Grupo de Estudos em Tecnologia, Educação e Comunicação.

Capa RDES v8n1

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Publicado

11-07-2018

Edição

v. 8 n. 1 (2018)

Seção

Resumos de dissertações e de teses

Licença

Copyright (c) 2018 Weslley Kozlik Silva

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Como Citar

SILVA, Weslley Kozlik. O uso pedagógico do podcast e formação inicial do professor: mudanças de paradigma educacional. Revista Docência do Ensino Superior, Belo Horizonte, v. 8, n. 1, p. 284–285, 2018. DOI: 10.35699/2237-5864.2018.2465. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/2465. Acesso em: 7 jun. 2025.