Revista Docência do Ensino Superior

Artigos

• A prática da escrita na formação inicial de professores de Química

  Judite Scherer Wenzel, Joana Laura de Castro Martins, Giulia Engroff Bratz

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• Perspectivas de avaliação da aprendizagem dos dogmas, rituais e ritos à ética do bom senso

  Sheyla Maria Fontenele Macedo

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• As representações sociais na disciplina de Políticas Urbanas um relato de experiência de codocência em Timor-Leste

  Vanessa Lessio Diniz

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• A escrita acadêmica no fórum de discussão do Facebook

  Raquel Aparecida Soares Reis Franco, Maria Lúcia Castanheira

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• Exame Nacional de Desempenho de Estudantes: apreciação docente sobre o método avaliativo

  Joice Nedel Ott, Bartira Ercília Pinheiro da Costa

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• Uma proposta de acolhimento do estudante do Ensino Superior o ALCE

  Ana Cristina Fricke Matte, Adriane Teresinha Sartori, Daniervelin Renata Marques Pereira

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• Utilização de simulação clínica no ensino sobre terminalidade da vida na Enfermagem: relato de experiência

  Simone Lysakowski, Gisele Elise Menin

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• A governança e o sequestro da avaliação docente no ensino superior mexicano

  Oscar Jorge Comas Rodríguez, María Isabel Arbesú García

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• Memórias da construção e da reconstrução da profissionalização docente: minha experiência na disciplina de Saberes e Profissionalidade

  Ana Carolina Peixoto Medeiros

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• Especialização em preceptoria no Sistema Único de Saúde um percurso formativo

  Graciela Soares Fonsêca

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• As pesquisas sobre formação de professores nas reuniões nacionais da ANPEd: que espaço há para a avaliação?

  Helena Rivelli de Oliveira, Diovana Paula de Jesus, Eliane Medeiros Borges

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• Metodologias ativas as evidências da formação continuada de docentes no ensino superior

  Robinava Ferreira, Marília Morosini

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• Projeto Político Pedagógico e a formação de professores/as de Matemática projeções ideológicas para uma identidade docente

  Joais Martins Silva, Tânia Maria Goretti Donato Bazante

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