Validación de material educativo para hombres que usan cateter urinario de demora en el domicilio

Autores/as

  • Adriane Pinto de Medeiros Universidade Federal de São Carlos - UFSCar, Departamento de Enfermagem, Programa de Pós Graduação em Enfermagem. São Carlos, SP - Brasil https://orcid.org/0000-0002-5865-9807
  • Bianca Bolzan Cieto Universidade Federal de São Carlos - UFSCar, Departamento de Enfermagem, Programa de Pós Graduação em Enfermagem. São Carlos, SP - Brasil https://orcid.org/0000-0003-2526-6078
  • Danielle Cristina Garbuio Universidade Federal de São Carlos - UFSCar, Departamento de Enfermagem, Programa de Pós Graduação em Enfermagem. São Carlos, SP - Brasil https://orcid.org/0000-0002-0516-5213
  • Anamaria Alves Napoleão Universidade Federal de São Carlos - UFSCar, Departamento de Enfermagem, Programa de Pós Graduação em Enfermagem. São Carlos, SP - Brasil https://orcid.org/0000-0002-6229-4206

DOI:

https://doi.org/10.5935/1415-2762.20190019

Palabras clave:

Cateterismo Urinario, Educación en Salud, Autocuidado

Resumen

Objetivo: elaborar y validar material educativo escrito e ilustrativo para hombres que usan catéter urinario de demora en el domicilio. Material y método: alfabetismo en salud, educación en salud, modelos de validación de contenido diagnóstico en enfermería y Suitability Assessment of Educational Materials (SAM) sirvieron como referentes teóricos. Resultados y discusión: se validó el contenido y la apariencia del material en base a la evaluación de 30 especialistas. Todas las orientaciones referentes al contenido recibieron puntuación final igual o superior a 0,80. El 89,7% de los especialistas evaluó positivamente todos los puntos referentes a la apariencia. Las sugerencias fueron de gran utilidad para mejorar la calidad del material. Conclusión: se considera que la validación de contenido y apariencia en base a los referentes empleados puede ayudar como método de validación de material educativo en salud.

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Publicado

2019-02-13

Número

Vol. 23 (2019)

Sección

Investigación

Licencia

Derechos de autor 2019 Reme: Revista Mineira de Enfermagem

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Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.

Cómo citar

1.
Validación de material educativo para hombres que usan cateter urinario de demora en el domicilio. REME Rev Min Enferm. [Internet]. 2019 Feb. 13 [cited 2026 Apr. 1];23. Available from: https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/49804

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