La escucha atenta: consideraciones para enfermeros que empléan el método historia de vida
reflexões para a enfermagem no uso do método história de vida
DOI:
https://doi.org/10.5935/2316-9389.2012.v16.50267Palabras clave:
Enfermería, Entrevista, Investigación cualitativaResumen
Los espacios virtuales sustituyen progresivamente las relaciones interpersonales. Escuchar a los demás es cada vez más difícil. El personal de enfermería, capacitado en el modelo biomédico, tiende a dar prioridad a la tecnología, a las situaciones más complejas y a ser oyente pasivo, es decir, escuchar superficialmente a los demás. Este artículo presenta una reflexión teórica sobre la importancia de escuchar atentamente al método historia de vida, utilizando la entrevista no estructurada como técnica de recogida de datos para la investigación cualitativa en enfermería. La entrevista no estructurada logra obtener datos subjetivos que permiten que el investigador ahonde en la realidad del sujeto investigado. Se destaca que, al emplear la entrevista no estructurada como técnica en el método historia de vida, el investigador debe establecer una relación de confianza con el sujeto entrevistado. Se concluye que la narrativa en el método historia de vida proporciona información valiosa para registrar las experiencias de la dimensión colectiva de grupos sociales y que es una herramienta importante en la relación entre el profesional y el cliente. La escucha sensible es una tecnología blanda de cuidados y se torna terapéutica en las relaciones, en la atención y en la investigación. Investigadores y profesionales del campo de la salud, como seres humanos, deben practicar algunas virtudes tales como escuchar y callar, sin juzgar.Descargas
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Publicado
2012-12-01
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Sección
Reflexión
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Derechos de autor 2012 Reme: Revista Mineira de Enfermagem

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Cómo citar
1.
La escucha atenta: consideraciones para enfermeros que empléan el método historia de vida: reflexões para a enfermagem no uso do método história de vida. REME Rev Min Enferm. [Internet]. 2012 Dec. 1 [cited 2026 Feb. 26];16(4). Available from: https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/50267


































