Inclusión del tema plantas medicinales en el plan de estudios de los cursos del área de salud: una realidad necesaria

uma realidade necessária

Autores/as

  • Janaína Sena Rio Grande, Fundação Universidade Federal do Rio Grande, janaenf@hotmail.com
  • Maria Cristina Flores Soares Fundação Universidade Federal do Rio Grande, cristina@octpus.furg.br
  • Marta Regina Cezar Vaz Fundação Universidade Federal do Rio Grande, cezarvaz@vetorialnet.com.br
  • Ângela Sena Instituto Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão LTDA, angelafarm@hotmail.com
  • Ana Luiza Muccillo Baisch Fundação Universidade Federal do Rio Grande, abaisch@octopus.furg.b

DOI:

https://doi.org/10.5935/2316-9389.2006.v10.50754

Palabras clave:

Plantas Medicinales, Curriculum, Educación Superior, Educación en Salud

Resumen

Esta investigación, llevada a cabo con docentes de universidades de la región sur del Estado de Río Grande do Sul y de Campanha, buscaba observar cómo se organizaba el tema de las plantas medicinales, la importancia atribuida y señala la necesidad de incluir dicho tema en el plan de estudios. Se trata de una investigación cuantitativa con 183 docentes (61%); quedó comprobado que la mayoría de los docentes no desarrollan el tema, que 92,16% consideran importante la difusión del tema y que 81,70% reconocen la necesidad de incluirlo en el plan de estudios. Por lo tanto, es importante la discusión del tema en el medio académico pues algunos docentes piensan que debe incluirse en los cursos relacionados con la salud.

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Publicado

2006-07-01

Número

Vol. 10 Núm. 3 (2006)

Sección

Investigación

Licencia

Derechos de autor 2006 Reme: Revista Mineira de Enfermagem

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Cómo citar

1.
Inclusión del tema plantas medicinales en el plan de estudios de los cursos del área de salud: una realidad necesaria: uma realidade necessária. REME Rev Min Enferm. [Internet]. 2006 Jul. 1 [cited 2025 Dec. 24];10(3). Available from: https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/50754

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