Sensación de los alumnos del curso de enfermería de la materia administración aplicada a enfermería

Autores/as

  • Mariza Borges Brito de Souza Universidade Federal de São Carlos, Departamento de Enfermagem
  • Sílvia Helena Zem-Mascarenhas Universidade Federal de São Carlos, Departamento de Enfermagem
  • Elyrose Sousa Brito Rocha Universidade Federal de São Carlos, Departamento de Enfermagem

DOI:

https://doi.org/10.5935/2316-9389.2005.v9.50838

Palabras clave:

educación en enfermería, estudiantes de enfermería, organización y administración

Resumen

La finalidad de este estudio fue observar la sensación de los alumnos de la materia Administración aplicada a enfermería ante los contenidos, estrategias de enseñanza, desempeño del profesor, contribución personal y formación profesional. Se trata de un estudio exploratorio descriptivo desde el enfoque cualitativo. Las evaluaciones de los alumnos indicaron que la materia está siguiendo el camino adecuado; sin embargo, consideramos que hay mucho por hacer para poder estructurar un programa que atienda correctamente la complejidad de la práctica profesional, siempre en evolución.

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Publicado

2005-06-01

Número

Vol. 9 Núm. 2 (2005)

Sección

Investigación

Licencia

Derechos de autor 2005 Reme: Revista Mineira de Enfermagem

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Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.

Cómo citar

1.
Sensación de los alumnos del curso de enfermería de la materia administración aplicada a enfermería. REME Rev Min Enferm. [Internet]. 2005 Jun. 1 [cited 2026 Feb. 11];9(2). Available from: https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/50838

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