Aspectos de la salud menstrual en el contexto universitario

Autores/as

  • Gabrieli Menegueli Lambrine Universidade de São Paulo - USP, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - EERP, Departamento Materno Infantil e Saúde Pública - DEMISP. Ribeirão Preto, SP - Brasil. https://orcid.org/0000-0001-5763-9719
  • Brenda Magalhaes Arantes Universidade Federal de Uberlândia - UFU. Hospital de Clínicas de Uberlândia – HCU. Uberlândia, MG- Brasil. https://orcid.org/0000-0003-0337-8773
  • Mônica Maria de Jesus Silva Universidade de São Paulo - USP, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - EERP, Departamento Materno Infantil e Saúde Pública - DEMISP. Ribeirão Preto, SP - Brasil. https://orcid.org/0000-0002-4532-3992
  • Nayara Gonçalves Barbosa Universidade de São Paulo - USP, Escola de Enfermagem – EE, Departamento Materno-Infantil e Psiquiátrica - ENP. São Paulo, Brasil. https://orcid.org/0000-0003-3646-4133
  • Thais Oliveira Gozzo Universidade de São Paulo - USP, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - EERP, Departamento Materno Infantil e Saúde Pública - DEMISP. Ribeirão Preto, SP - Brasil. https://orcid.org/0000-0002-7687-9459

DOI:

https://doi.org/10.5935/2316-9389.2026.v30.60326

Palabras clave:

Menstruación, Trastornos de la Menstruación, Dismenorrea, Síndrome Premenstrual, Productos para la Higiene Menstrual, Salud de la Mujer, Universidades, Estudiantes, Salud del Estudiante, Estudio Observacional, Estudios Transversales

Resumen

Objetivo: describir aspectos de la salud menstrual y del manejo/gestión de la higiene menstrual entre personas universitarias que menstrúan. Método: estudio observacional, descriptivo y transversal realizado en un entorno virtual entre septiembre de 2022 y julio de 2023, con personas universitarias mayores de 18 años matriculadas en la Universidad de São Paulo, en Ribeirão Preto. La recolección de datos se realizó mediante un formulario electrónico que contenía preguntas sociodemográficas, de salud menstrual y de manejo de la higiene menstrual. Se efectuaron análisis descriptivos, calculando frecuencias y medidas de tendencia central. Resultados: participaron 212 personas; el 95,8% se identificaron como mujeres; la edad promedio fue de 22 años (DE = 2,26). El 43,4% de las participantes reportaron dolor menstrual frecuente, y el 78,8% señalaron el uso de analgésicos. En cuanto al impacto académico, el 41,0% refirieron dificultad de concentración durante la menstruación y el 17,0% indicaron que a veces faltaban a la universidad. Respecto al manejo, el 39,6% utilizó productos durante más tiempo por falta de instalaciones adecuadas para el cambio y el 16,5% recurrieron a materiales no menstruales ante la falta de productos. Conclusión: la menstruación impacta de manera significativa la vida cotidiana y el desempeño académico de las personas universitarias, lo que evidencia la necesidad de ampliar acciones de educación en salud y estrategias institucionales que promuevan la dignidad y una gestión menstrual adecuada en el ámbito universitario.

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Archivos adicionales

Publicado

2026-06-22

Número

Vol. 30 (2026)

Sección

Investigación

Licencia

Derechos de autor 2026 REME-Revista Mineira de Enfermagem

Creative Commons License

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Cómo citar

1.
Lambrine GM, Arantes BM, Silva MM de J, Barbosa NG, Gozzo TO. Aspectos de la salud menstrual en el contexto universitario. REME Rev Min Enferm. [Internet]. 2026 Jun. 22 [cited 2026 Jul. 22];30. Available from: https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/60326