Decoloniality and traditional knowledge in scientific practices in the Amazon
DOI:
https://doi.org/10.35699/2316-770X.2021.41582Keywords:
Coloniality, Amazon, Epistemic disobedience, Traditional KnowledgeAbstract
The article proposes a reflection on the potential of an epistemic awakening in the Amazon, arising from the collaboration of knowledge regimes with different ways of conceiving and knowing the world. The field study was carried out using a qualitative approach, with participant observation and non-directive interviews among social actors involved in scientific practices in Tefé, Amazonas, where Mamiraua Institute for Sustainable Development, institution under study is located. As a case study we used the pirarucus population census method and the theoretical-methodological approach of modernity/coloniality. We conclude that an epistemic awakening in the Amazon must make visible and value traditional knowledge and practices of indigenous and riverside peoples, in order to establish a pragmatic collaboration and/or alliance between knowledge regimes, so that local populations can remain in their territories, keeping "the forest standing" and developing their own future projects, based on their ancestral knowledge and ways of life.
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