INDICADORES DE APROPIACIÓN SOCIAL DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA
Entrevista a Sigrid Falla, Directora de Arquitectura de Experiencias de Maloka, Colombia
Palavras-chave:
Evaluación, Ciencia y Tecnología, IndicadoresResumo
En esta entrevista, Sigrid Falla, Directora de arquitectura de experiencias de Maloka, Bogotá, Colombia, comparte valiosas
perspectivas sobre la experiencia de creación e implementación de indicadores perceptivos, cognitivos y prácticos
empleados por el centro de actividades interactivas. Esta experiencia tiene el potencial de inspirar el trabajo de otros
proyectos de divulgación de la ciencia y la tecnología en América Latina en lo referente a las estrategias de evaluación
de impacto de sus propuestas. En este relato se muestra que los indicadores deben adaptarse a los diferentes tipos
de enfoques de los museos. Para cada programa debe establecerse una forma de evaluar y, por tanto, la difi cultad de
estandarizar o unifi car indicadores. Al mismo tiempo, Sigrid nos comenta la importancia de establecer un mínimo común
mensurable entre las distintas actuaciones, que permita comparaciones y estudios longitudinales. Sigrid destaca que,
además de evaluar y monitorear, la construcción de indicadores también nos ayuda a planifi car acciones y refl exionar sobre
sus objetivos. La capacitación en evaluación es otro aporte de Sigrid, es importante capacitar a los sujetos involucrados
en las diferentes áreas de acción sobre los instrumentos y la cultura evaluativa, garantizando retroalimentación y análisis
continuos de cada acción y del conjunto institucional
Downloads
Referências
DAZA-CAICEDO, S. et al. Hacia la medición del impacto de las prácticas de apropiación social de la ciencia y la tecnología: propuesta de una batería de indicadores. In: História, Ciências, Saúde – Manguinhos, Rio de Janeiro, v. 24, n.1, jan.-mar., 2017, p. 145-164.
CORTASSA, Carina. Universidad pública y apropiación social del conocimiento: la renovación del compromiso reformista. +E: Revista de Extensión Universitaria, [s. l.], n. 7, p. 68–83, 2017. ISSN 2346-9986. DOI 10.14409/extension.v0i7.7052. Disponible en: https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/Extension/article/view/7052. Acceso en: 28 set. 2022.
LEAL, M. F. V.; CASTELFRANCHI, Y.; MADURO SILVA, DENISE. Construção de Indicadores de Divulgação Científica na UFMG. In: XXII Encontro de Extensão, 2019, Belo Horizonte. XXII Encontro de Extensão. BH: UFMG/PROEX, 2019.
PÉREZ-BUSTOS, Tania; FRANCO AVELLANEDA, Manuel; LOZANO BORDA, Marcela; FALLA, Sigrid; e PAPAGAYO, Diana. Iniciativas de Apropiación Social de la Ciencia y la Tecnología en Colombia: tendencias y retos para una comprensión más amplia de estas dinámicas. História, Ciências, Saúde-Manguinhos, [s. l.], v. 19, p. 115–137, mar. 2012. ISSN 0104-5970, 1678-4758. DOI 10.1590/S0104-59702012000100007. Disponible en: http://www.scielo.br/j/hcsm/a/6VqqGmrNfbZgKxrnmLMZmXR/citation/?lang=es. Acceso en: 18 jan. 2023.
ROCHA, Mariana; MASSARANI, Luisa; PEDERSOLI, Constanza. La divulgación de la ciencia en América Latina: términos, definiciones y campo académico. In: MASSARANI, Luísa (ed.). Aproximaciones a la investigación en divulgación de la ciencia en América Latina a partir de sus artículos académicos. Rio de Janeiro: Fiocruz/COC, 2017. p. 39–58. ISBN 978-85-954300-2-0. Disponible en: https://static1.squarespace.com/static/5f524043e55fb97cf38acc79/t/5fc818f4d6e0cc37e32f28d2/1606949154561/Aproximaciones_a_la_investigacion_en_div.pdf. Acceso en: 15 abr. 2023.
SÁNCHEZ-MORA, Carmen; e SÁNCHEZ-MORA, Ana María. Glosario de términos relacionados con la divulgación: una propuesta. El Murciélago, [s. l.], p. 9, jan. 2003. Disponible en: http://www.divulgacion.ccg.unam.mx/webfm_send/8549. Acceso en: 18 set. 2023.
