Profesores y propiedad intelectual

Resumen

La edición académica está experimentando una profunda revolución en la que se hacen patentes tanto nuevas potencialidades como resistencias.  En la era digital, el soporte material se ha vuelto en gran medida superfluo, y la conectividad planetaria permite un entorno colaborativo generalizado, una dimensión institucional vital en la economía de la creatividad. Las dos dimensiones esenciales que permiten las tecnologías, a saber, la gratuidad y la accesibilidad, favorecen la explosión actual de los avances científicos. Pero en el trípode formado por los creadores de contenidos, los intermediarios y los usuarios persiste un profundo desequilibrio que frena el progreso.  El artículo presenta los nuevos retos con ejemplos.