Editorial
Palavras-chave:
Editorial, Biblioteca Universitária, UFMGResumo
O editorial do número especial de Bibliotecas Universitárias: pesquisas, experiências e perspectivas destaca o papel estratégico das bibliotecas no ecossistema acadêmico. Para além do acesso a acervos, elas organizam informação, apoiam a pesquisa, qualificam a produção científica e preservam a memória institucional. Em um cenário de ciência aberta e transformação digital, ampliam-se as responsabilidades editoriais, formativas e culturais, o que exige gestão, práticas inovadoras e reflexão crítica sobre seus papéis sociais. A edição reúne textos que articulam experiências e reflexões técnicas, evidenciando a diversidade de contextos e desafios comuns. Um dos destaques é o artigo sobre treinamento on-line em normalização de trabalhos acadêmicos, que demonstra como ações educativas mediadas por tecnologias digitais fortalecem a competência em informação, aumentam a autonomia de estudantes de pós-graduação e contribuem para a qualidade da produção acadêmica. O editorial apresenta relato de experiência sobre a reorganização e reativação do periódico na UFMG, baseado em diagnóstico, planejamento e implementação. A retomada envolveu o uso do OJS, definição de fluxos editoriais, atualização de políticas e normalização de metadados, em alinhamento às diretrizes do Portal de Periódicos e aos princípios da ciência aberta. Por fim, a entrevista com o diretor da Biblioteca Pública Nacional do INEP da Guiné-Bissau amplia a perspectiva internacional ao discutir preservação da memória e apoio à ciência, além de desafios de infraestrutura, conectividade, digitalização e formação profissional. Em conjunto, os textos reafirmam a biblioteca como espaço de memória, inovação, formação e mediação, estimulando cooperação e circulação de experiências entre bibliotecas, pesquisadores e demais profissionais.
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