Vol. 15 Núm. 2 (2006)

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Publicado: 2012-05-03

INFORMAÇÕES PRE-TEXTUAIS

INFORMAÇÕES PRÉ-TEXTUAIS

1-9
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EDITORIAL

Editorial

Fernando Rocha Fidalgo

11-13
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ARTIGOS

A EDUCAÇÃO E O MOVIMENTO POPULAR DO 25 DE ABRIL / The education and the popular movement of the 25 of april

Rui Canário

15-30
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COMPETENCIA INTERCAPITALISTA EN CIENCIA Y ALTA TECNOLOGÍA A PRINCIPIOS DEL SIGLO XXI / Intercapitalist competente in science and high technology at the begining of the xxi century

Gian Carlo Delgado

31-63
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A ESSÊNCIA DA JUSTIÇA TRABALHISTA E O INCISO I DO ARTIGO 114 DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988: UMA ABORDAGEM PRINCIPIOLÓGICA / The essence of labor law and the Incise I of Article 114 of the Federal Constitution of 1988: a principiological approach

Dayse Coelho de Almeida

65-72
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TRABALHO E EDUCAÇÃO: EM BUSCA DE UMA SÍNTESE / Work and education: in search of a synthesis

Gilmar Pereira da Silva

73-84
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AS NOVAS CONFIGURAÇÕES DO ESTADO E DA EDUCAÇÃO SOB AS INFLUÊNCIAS DO TERCEIRO SETOR NA CONTEMPORANEIDADE / The new configurations of the State and the education under the influences of the third sector in the contemporaneity

Aline Barbosa de Miranda

85-100
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O SABER DAS COSTUREIRAS FACCIONISTAS DA INDÚSTRIA DE CONFECÇÃO DE DIVINÓPOLIS / Knowing of dressmakers faccionistas of the industry of Divinópolis confection

Rosângela Maria Pereira, Antônia Vitória Soares Aranha

101-115
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RESUMOS

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E TRABALHO DOCENTE VIRTUAL: SOBRE TECNOLOGIA, ESPAÇOS, TEMPOS, GÊNERO E COLETIVIDADE NA IDADE MÍDIA

Daniel Mill, Fernando Fidalgo

119-120
- PDF (Portugués)
O PERFIL PROFISSIONAL DO PEDAGOGO E SUA ATUAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA CONSTRUÇÃO

Sandra Medina, Ângela I. L. de Freitas Dalben

121-121
- PDF (Portugués)
A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO PLANEJAMENTO PLURIANUAL DO GOVERNO FHC

Eliza Bartolozzi Ferreira, Dalila Andrade Oliveira

122-122
- PDF (Portugués)
A APROPRIAÇÃO DA CULTURA TECNOLÓGICA NA FORMAÇÃO DAS REDES SOCIOTÉCNICAS: UM ESTUDO SOBRE O PORTAL DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SÃO PAULO

Zulmira Medeiros Roque, Paulo Cezar Santos Ventura

123-123
- PDF (Portugués)

NORMAS EDITORIAIS

Diretrizes para Autores(as)

125-127