Sobre la revista
Enfoque y alcance
La revista Trabalho & Educação, ISSN 1516-9537 / e-ISSN 2238-037X es un periódico cuatrimestral publicado por el Núcleo de Estudios sobre Trabajo y Educación (NETE), del Programa de Posgrado de la Facultad de Educación (FAE), de la Universidad Federal de Minas Gerais (UFMG) y tiene como principales objetivos:
- Favorecer el intercambio entre los investigadores del campo de la investigación en Trabajo y Educación y sus respectivos ejes temáticos en el ámbito nacional e internacional;
- Estimular los vínculos entre el campo de investigación en Trabajo y Educación y la Sociedad Civil.
La iniciativa de publicación parte de la premisa de que la Revista contribuye al debate con relación a las problemáticas inherentes al campo de la investigación en Trabajo y Educación, a la divulgación y socialización del conocimiento producido en este campo y a la formación académica de docentes e investigadores en el Área de la Educación. Entre otras, las siguientes problemáticas:
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En el análisis de los trabajos enviados para publicación en la revista se considera, entre otros aspectos, su contribución al debate de las temáticas y a la producción de conocimiento en el campo de la investigación en Trabajo y Educación.
Los manuscritos enviados a Trabalho & Educação son previamente evaluados por el Comité Editorial, el cual verifica su pertinencia al alcance de la revista y a la respectiva sección propuesta, y los somete al programa de verificación de plagio y autoplagio Plagius Detector. Si se detecta la práctica de plagio por parte de los autores o autoras en la etapa de evaluación, el manuscrito enviado será archivado. Si se identifica plagio en un artículo ya publicado en la revista, se someterá a una investigación preliminar y, si es necesario, el Editor Jefe solicitará la retractación de los responsables y se eliminará definitivamente el artículo de la edición de la revista. Los responsables del plagio no podrán volver a publicar en Trabalho & Educação.
Aquellos que cumplen con los criterios editoriales se remiten a una revisión por pares doble ciego. Los evaluadores(as) tienen título de doctor(a) y pertenecen a alguna institución científica nacional o internacional. Los nombres del o de los autores(as), evaluadores(as) y de las instituciones a las que pertenecen se mantendrán confidenciales durante todo el proceso. La revista publicará anualmente los nombres de su cuerpo de evaluadores ad hoc.
Proceso de revisión por pares
Los trabajos enviados para publicación deberán ser inéditos para publicarse en la revistas y los envíos de textos que se encuentren en proceso de análisis en otra revista serán desestimados.
La revista Trabalho & Educação publica, sobre todo, trabajos en portugués. Los manuscritos presentados para publicación, sin embargo, también podrán redactarse en español, francés o inglés. Los trabajos enviados en francés e inglés —ya revisados en su idioma de origen—, una vez aprobados e inéditos, serán traducidos al portugués, revisados por los autores(as) y publicados en espejo, es decir: en el idioma de origen y en correspondiente traducción al portugués. Los artículos en español se publicarán en el idioma original, siempre que cumplan con las Normas de publicación.
En ese proceso, los autores son responsables de la originalidad y veracidad del contenido presentado en los trabajos, y las revisiones ortográficas, gramaticales y bibliográficas deberán realizarse antes del envío de los textos para publicación, observando las normas de publicación de la revista. Un primer análisis de los envíos verificará su adecuación a estas Normas, y, si se rechazan, se instruirá a los autores para proceder con un nuevo envío, si sigue siendo de su interés.
El primer autor(a) será notificado(a) tan pronto como el texto enviado sea remitido para su evaluación. Esta se realizará sin identificación de los autores, mediante el análisis de dos evaluadores del área relacionada con la problemática abordada. En caso de discrepancias, se consultará a un tercer evaluador. Se deberá enviar una notificación sobre la opinión final y, en caso de una opinión condicionada a modificaciones en el texto, el autor tendrá un plazo estipulado por el editor responsable para enviar las modificaciones, teniendo en cuenta las demandas presentadas. Dicho texto se considerará automáticamente no publicable si no se cumplen los plazos acordados.
Directrices éticas y buenas prácticas en la producción de contenidos científicos
La Revista Trabalho & Educação tiene como principio observar una buena conducta ética en todo el flujo editorial, lo que afecta directamente el trabajo de los autores(as), editores(as) y evaluadores(as).
Con miras a publicar contenido científico de calidad, los diferentes actores involucrados en la gestión de los manuscritos deben cumplir con los estándares éticos propuestos por el Comité de Ética en Publicaciones (COPE Committee on Publication Ethics) y por el Directorio de Revistas de Acceso Abierto-DOAJ (Directory of Open Access Journals).
La Revista T&E observa la integridad de los datos, la conducta ética de la investigación, así como la divulgación de conflictos de interés relevantes. Se garantizan, durante todo el proceso de revisión por pares, la confidencialidad y el anonimato. Los editores(as) aseguran la transparencia e imparcialidad en el flujo editorial, primando las mejores prácticas éticas en la producción de conocimiento científico.
Las decisiones relativas a las publicaciones son responsabilidad de los Editores(as). Estos(as) se rigen por las normas de la Revista T&E en lo que respecta a la difamación, infracción de derechos de autor y plagio.
Tiempo estimado de respuesta para los envíos
Debido a las condiciones de editoración de la revista Trabalho & Educação, estimamos un plazo mínimo de hasta 6 (seis) meses para la divulgación del resultado de la evaluación y de hasta 18 (dieciocho) meses para la publicación del artículo aprobado.
Política de acceso libre
Esta revista ofrece acceso libre inmediato a su contenido, siguiendo el principio de que poner el conocimiento científico a disposición del público de forma gratuita proporciona una mayor democratización mundial del conocimiento.
Licencias de contenido
La revista Trabalho & Educação adopta la política de licencia de su contenido por Creative Commons, bajo la licencia: Creative Commons Atribución 4.0 BY Internacional.
Todo usuario tiene derecho a:
- Compartir: copiar y redistribuir el material en cualquier soporte o formato.
- Adaptar: alterar, modificar o adaptar el material para cualquier propósito.
Bajo las siguientes condiciones:
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Archivo
Esta revista utiliza el sistema LOCKSS para crear un sistema de archivo distribuido entre las bibliotecas participantes y les permite crear archivos permanentes de la revista para su conservación y restauración.
Qualis Periódicos/CAPES (cuatrienio 2017-2020)
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ISSN |
Área de Avaliação |
Avaliação |
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1516-9537 e 2238-037X |
Administração Pública e de Empresas, Ciências Contábeis e Turismo |
A3 |
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1516-9537 e 2238-037X |
Ciências Ambientais |
A3 |
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1516-9537 e 2238-037X |
Comunicação e Informação |
A3 |
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1516-9537 e 2238-037X |
Direito |
A3 |
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1516-9537 e 2238-037X |
Economia |
A3 |
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1516-9537 e 2238-037X |
Educação |
A3 |
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1516-9537 e 2238-037X |
Engenharias III |
A3 |
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1516-9537 e 2238-037X |
Ensino |
A3 |
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1516-9537 e 2238-037X |
Interdisciplinar |
A3 |
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1516-9537 e 2238-037X |
Linguística e Literatura |
A3 |
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1516-9537 e 2238-037X |
Planejamento Urbano e Regional / Demografia |
A3 |
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1516-9537 e 2238-037X |
Psicologia |
A3 |
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1516-9537 e 2238-037X |
Saúde Coletiva |
A3 |
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1516-9537 e 2238-037X |
Serviço Social |
A3 |
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1516-9537 e 2238-037X |
Sociologia |
A3 |
Fuente: Plataforma Sucupira/Qualis, 2019.
Indexadores
BBE – Bibliografia Brasileira de Educação / CIBEC/INEP / MEC (http://portal.inep.gov.br/pesquisathesaurus)
DIADORIM/IBICT – Diretório de Políticas de Acesso Aberto das Revistas Científicas Brasileiras. (http://diadorim.ibict.br)
DOAJ – Directory of Open Access Journals. (https://doaj.org/)
SEER/IBICT – Sistema Eletrônico de Editoração de Revistas (http://seer.ibict.br)
SUMÁRIOS.ORG – Sumários de Revistas Brasileiras (http://www.sumarios.org)
EBSCO – EBSCO/ Estados Unidos (http://www.ebsco.com)
EZB – Elektronische Zeitschriftenbibliothek / Alemanha (http://ezb.uni-regensburg.de)
IRESIE – Índice de Revistas de Educación Superior e Investigación Educativa (Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación / Universidad Nacional Autónoma de México). (http://www.iisue.unam.mx/seccion/bd_iresie/)
LATINDEX (UNAM) – Sistema Regional de Información em Línea para Revistas Científicas de América Latina, El Caribe, España y Portugal (http://www.latindex.unam.mx)
LATINREV (FLACSO) – – Red Latinoamericana de Revistas Académicas en Ciencias Sociales y Humanidades de FLACSO (Argentina)(https://www.flacso.org.ar/latinrev/)
OEI – Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (http://www.oei.es/br35.htm)
OASISBR – Portal Brasileiro de Publicações Científicas em Acesso Aberto (http://oasisbr.ibict.br/vufind/)
