Barbosa, Sandra Jacqueline, UNB, Brésil

• Trabalho & Educação Vol. 18 No 2 (2009) - ARTIGOS
  A INTENSIFICAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE NA ESCOLA PÚBLICA: AMBIGUIDADES DA/NA PARTICIPAÇÃO / The intensification of teaching activity in public schools: ambiguities of / in the participation
  Résumé  PDF (Português (Brasil))