Literatura Comparada e Estudos de Performance: tendências, diálogos e desafios no limiar da transdiciplinaridade
DOI:
https://doi.org/10.17851/2317-2096.20.1.63-75Palabras clave:
Literatura comparada, estudos de performance, transdisciplinaridade, Comparative literature, performance studies, transdisciplinarity.Resumen
Resumo: O artigo pretende problematizar o diálogo entre literatura e estudos de performance no que tange ao questionamento do próprio conceito de literatura a partir da emergência de novas teorias da cultura após a década de 1960. De feição transdisciplinar, os estudos de performance convocam, na sua interface com o texto literário, um novo tipo de leitor a partir de um movimento que transforma o texto em ato. Como estudo de caso, convocamos um texto-manifesto de Guillermo Gómez-Peña que performatiza seu discurso através da transgressão às convenções literárias, sem deixar de dialogar com uma tradição de construção deste tipo de narrativa.
Palavras-Chave: Literatura comparada; estudos de performance; transdisciplinaridade.
Abstract: This article aims to present a dialogue between literature and performance studies based on the new concepts of literature from the emergence of new theories of culture after the 1960s. Marked by transdisciplinarity, the performance studies need a new type of reader at its interface with the literary text, from a movement that transforms the text into action. As a case study, we call a manifest text by Guillermo Gómez-Peña who performs his speech by transgression of literary conventions, while dialogues with a tradition of this kind of narrative.
Keywords: Comparative literature; performance studies; transdisciplinarity.
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