Fazendo arte para ativar o pensamento crítico

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.17851/2317-2096.30.1.45-63

Palabras clave:

ficção artística, exercício crítico, montagens verbais e plásticas, autoficção

Resumen

Um trajeto livre pela diversidade de publicações de Silviano Santiago surpreende o observador, pois mostra como a potência da fabulação literária amplia o teor inventivo da atividade teórico-crítico-política. Partindo de um texto circunstancial – o conto “Família”, publicado no blog do Instituto Moreira Salles por ocasião da abertura da exposição de fotografias de Chichico Alkmim –, este artigo visita obras de gêneros, estilos e tons muito diferentes na investigação de momentos de destaque onde a escrita, ao experimentar soluções mais instigantes, ilumina problemas de formulação conceitual e de julgamento crítico. Ora deixa evidente a permanência da força denunciadora das apropriações e montagens, ora exercita a narração do ponto de vista da criança para estranhar comportamentos sociais arraigados; numa passagem poética, ressignificam-se personagens da mídia de massa; nas narrações, serve-se da tática (auto)biográfica para reescrever aspectos delicados da história recente; por último, seus enredos romanescos transformam o estatuto mimético do gênero em alegoria de aspectos teóricos da arte.

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Biografía del autor/a

Marília Rothier Cardoso, Pontifícia Universidade do Rio de Janeiro

Professora de Literatura na PUC-Rio.

Citas

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SANTIAGO, Silviano. Uma história de família. Rio de Janeiro: Rocco, 1992.

Publicado

2020-03-31

Cómo citar

Rothier Cardoso, M. (2020). Fazendo arte para ativar o pensamento crítico. Aletria: Revista De Estudos De Literatura, 30(1), 45–63. https://doi.org/10.17851/2317-2096.30.1.45-63