MOTIVAÇÕES NA ESCOLHA DO CURSO E SUAS REPERCUSSÕES NA SAÚDE MENTAL DO ESTUDANTE DE MEDICINA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA

Autores

Palavras-chave:

Escolha da profissão, Faculdades de medicina, Educação de Graduação em medicina, Estudantes de medicina

Resumo

A escolha da carreira médica é influenciada por fatores como vocação, influência familiar, estabilidade financeira e prestígio social, podendo gerar impactos na saúde mental dos estudantes. Esta pesquisa teve como objetivos realizar revisão integrativa sobre as motivações que influenciam a escolha da carreira médica, analisar seus impactos sobre a saúde mental, e investigar os fatores individuais, sociais e acadêmicos associados a esta escolha. Utilizaram-se as bases de dados BVS, PubMed, Web of Science, PhychiInfo, Scopus, Embase e Cochrane, pesquisando-se descritores que abordavam a escolha da profissão médica e saúde mental. Dois pesquisadores independentes selecionaram os artigos através do software Rayyan. Foram identificados 1.591 artigos, sendo 28 selecionados para análise. Os principais fatores motivacionais para a escolha da carreira foram o altruísmo e a influência familiar. Dezenove estudos investigaram sintomas como ansiedade, depressão, insônia e burnout. Observou-se um aumento da participação feminina na medicina e os desafios enfrentados, como conciliação entre vida profissional e pessoal. A pandemia da COVID-19 aumentou o interesse altruísta, mas também o estresse e a evasão acadêmica. Alguns estudos relataram que idealizações sobre a carreira podem levar a frustrações. As motivações da escolha da carreira médica são influenciadas por uma série de fatores pessoais, sociais e acadêmicos, complexos e inter-relacionados, como o altruísmo, a percepção da medicina como uma carreira estável e financeiramente compensadora, o desejo de fazer a diferença na vida das pessoas. A grande diversidade metodológica, abrangendo diferentes populações e países, dificulta conclusões generalizadas e sugere a necessidade de estudos envolvendo populações distintas.

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Biografia do Autor

  • Rubens Lene Carvalho Tavares, Universidade Federal de Minas Gerais

    Graduado em Medicina pela UFMG (1995), mestre em Ginecologia e Obstetrícia pela UFMG (2002) e doutor em Ciências pela UNIFESP com período sandwich na Weill Medical College of Cornell University, New York, USA (2006). Atualmente é professor Associado II do Departamento de Ginecologia e Obstetrícia da UFMG e do internato de Ginecologia da FASEH / ANIMA. Líder do grupo de pesquisa Terapias Complementares na UFMG. Docente orientador pleno (desde 2018) e membro do Colegiado (desde 2023) do Programa de Pós-Graduação em Promoção da Saúde e Prevenção da Violência da Faculdade de Medicina da UFMG, sendo coorientador neste programa desde 2016. Coorientador de Doutorado no Programa de Pós-Graduação em Saúde - UFJF desde 2022. Membro titular do Comitê de Ética em Pesquisa (CEP SAÚDE UFMG) desde 17/04/23. Docente e orientador pleno (2013-2016) e co-orientador de Tese de Doutorado (mar/2022 a mar/2023) do Programa de Pós-Graduação em Saúde da Mulher da Faculdade de Medicina da UFMG. Vice-chefe do Departamento GOB-UFMG (03/2019 a 02/2021). Editor Acadêmico da PLOS ONE (2023-2024). Membro do conselho editorial da revista Femina da Federação Brasileira de Ginecologia e Obstetrícia (2005-2015). Revisor dos periódicos Revista Médica de Minas Gerais, Journal of Religion and Health e Journal of Assisted Reproduction and Genetics. Assessor do Comitê de revisão dos resumos da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência de 2008 a 2019. Coorientador do Programa de Pós-Graduação em Gestão Organização do Conhecimento da Escola de Ciência da Informação da UFMG (2016-2017). Coordenador (2014 a 2016) e Vice-coordenador (2016 a 2018) do Núcleo de Experimentação Animal da Faculdade de Medicina da UFMG. Coordenador do Núcleo Avançado de Ciência, Saúde e Espiritualidade (NASCE-UFMG), do grupo de estudos do NASCE-UFMG e da Liga Acadêmica de Saúde e Espiritualidade (LIASE-UFMG) desde 2013. Pesquisador do Consórcio Acadêmico Brasileiro de Saúde Integrativa-CABSIN e membro do Comitê de Saúde Mental e Espiritualidade-CABSIN. Tem experiência na área de Medicina, com ênfase em Ginecologia e Obstetrícia, atuando atualmente nos seguintes temas: saúde e espiritualidade, práticas integrativas e complementares em saúde, meditação, acupuntura, reiki, promoção da saúde e prevenção da violência, ensino médico, reprodução humana, infertilidade.

  • Ubiratan Brum de Castro, Universidade Federal de Minas Gerais

    rofessor Associado de Ortopedia e Traumatologia da Faculdade de Medicina da UFMG. Mestrado em Ortopedia e Traumatologia pela UFRJ(1997), Doutorado em Ciências da Saúde pela Fac. Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo (2007) e Pós doutorado em Biologia Celular pela UFMG (2021). Membro titular da Sociedade Brasileira de Ortopedia e Traumatologia e Sociedade Brasileira de Cirurgia da Mão. Avaliador do BASis do Ministério da Educação/INEP. Coordenador do Colegiado de Graduação do curso de Medicina da UFMG de 2023 a 2025.

  • REJANE MARTINS REGINALDI SCHULTZ, Universidade Federal de Minas Gerais

    Médica graduada pela Universidade Iguaçu (2007) e mestre em Promoção da Saúde e Prevenção da Violência pela Universidade Federal de Minas Gerais UFMG (2025), vinculada ao Departamento de Medicina Preventiva e Social da Faculdade de Medicina. Atua como docente na Faculdade de Medicina FAMINAS e na Faculdade de Ciências Médicas de Minas Gerais, além de professora convidada no curso de Dermatoscopia Básica no CEMEPE-MG. Tem experiência em clínica na atenção básica e dermatologia, com ênfase em docência e preceptoria na graduação médica. Atualmente é tutora no Programa Mais Médicos.

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Publicado

22-09-2026

Edição

v. 42 n. 42 (2026): v.42

Seção

Artigos

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Como Citar

TAVARES, Rubens; CASTRO, Ubiratan; SCHULTZ, Rejane. MOTIVAÇÕES NA ESCOLHA DO CURSO E SUAS REPERCUSSÕES NA SAÚDE MENTAL DO ESTUDANTE DE MEDICINA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA. Educação em Revista , [S. l.], v. 42, n. 42, 2026. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/64275. Acesso em: 26 set. 2026.