v. 42 n. 42 (2026): v.42

DOI: https://doi.org/10.35699/edur.v42i42

Publicado: 29-01-2026

Artigos

CARTOGRAFIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA AMAZÔNIA BRASILEIRA

Josué José de Carvalho Filho; Paula Batista, Samuel de Souza Neto
- PT PDF
- EN PDF (Inglês)
A MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DOS NUTRICIONISTAS PERCEPÇÕES SOBRE O CURRÍCULO

Débora Danielle Alves Moraes Priebe, Karly Barbosa Alvarenga
- PT PDF
- EN PDF (Inglês)
MUDANÇAS NA PRÁTICA DOCENTE DE PROFESSORAS EM FORMAÇÃO INICIAL DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Pedro de Oliveira Milagres, Natália Franciele Lessa, Soraya Dayanna Guimarães Santos
- PT PDF
- EN PDF (Inglês)
VALORIZAÇÃO DIFERENCIADA DO ENSINO DE PORTUGUÊS E DE MATEMÁTICA: A INFLUÊNCIA DAS POLÍTICAS DE ACCOUNTABILITY

Dalila Andrade Oliveira, Edmilson Antonio Pereira Junior, Juliana Souza
- EN PDF (Inglês)
- PT PDF
LIDERANDO A DIGITALIZAÇÃO BÁSICA: UMA ABORDAGEM ORIENTADA PARA A PRÁTICA NA EXPANSÃO DO ACESSO E USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS

Jussara Reis-Andersson, Marcia Håkansson Lindqvist, Jimmy Jaldemark
- EN PDF (Inglês)
- PT PDF
BASIL BERNSTEIN E A SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO

Manoel Ayusso Martins, Jefferson Mainardes
- EN PDF (Inglês)
- PT PDF
A TEMÁTICA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM PROJETOS PEDAGÓGICOS DE CURSOS DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

Juliani Flávia de Oliveira, Denise Pereira de Alcantara Ferraz
- PDF
- PDF (Inglês)
A PROBLEMATIZAÇÃO NA PERSPECTIVA FREIREANA E NA PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS

Lucas Carvalho Pacheco, Bruno Prates da Silva, Dioni Paulo Pastorio, Muryel Pyetro Vidmar, Cristiane Muenchen
- PDF
- PDF (Inglês)
DO LUGAR DAS CIÊNCIAS HUMANAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA AOS LUGARES DO CORPO NO CONTEMPORÂNEO ENTRE SER E TER

Thiago Borges
- PDF
- PDF (Inglês)
O CONDÃO FORMATIVO DA ARTE NA EDUCAÇÃO UMA MIRADA FOUCAULTIANA

Kelly Sabino
- PDF
- PDF (Inglês)
O PAPEL DA EXPERIÊNCIA NA APRENDIZAGEM NA PROFISSÃO DOCENTE UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA

MARIE-HÉLÈNE MASSE-LAMARCHE, JAVIER NÚÑEZ-MOSCOSO, CATALINA NÚÑEZ-DÍAZ
- PDF (Espanhol)
- PDF (Inglês)
EXPERIÊNCIAS JUVENIS DA ESCOLARIZAÇÃO EM PARIS E PORTO ALEGRE: REFLEXÕES DA PESQUISA EM PERIFERIAS URBANAS

Leandro Rogério Pinheiro
- PDF
- PDF (Inglês)
IN/EXCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E SUPERIOR: O ETHOS MERITOCRÁTICO

Cleide Silva do Nascimento, Patrícia Gräff
- PDF
- PDF (Inglês)
MANUAIS DE DIDÁTICA COMO FONTE E OBJETO DE ESTUDO: UMA REVISÃO DE LITERATURA

Carolina Ribeiro Cardoso
- PDF
- PDF (Inglês)
INTERNACIONALIZAÇÃO CONTRA-HEGEMÔNICA E O SUL GLOBAL: APORTES EPISTEMOLÓGICOS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA LATINO-AMERICANA

David Jorge Rodrigues Hatsek, Dra. Marilia Costa Morosini
- PDF
- PDF (Inglês)
RELAÇÕES ENTRE A TEORIA DE PIAGET E A NEUROCIÊNCIA COGNITIVA NO ENSINO DE FÍSICA

Priscila dos Santos Caetano de Freitas, Carlos Eduardo Batista de Sousa
- PDF
- PDF (Inglês)
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: UMA REVISÃO INTEGRATIVA SOBRE O PERIÓDICO EDUCAÇÃO EM REVISTA

Wilder Max Vieira Dos Santos, Rodrigo Rodrigues de Freitas
- PDF
- PDF (Inglês)
FORMAÇÃO DOCENTE EM COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA EFEITOS EM PLANOS DE AULA DE ALUNOS COM AUTISMO

João Paulo da Silva Barbosa, Débora Regina de Paula Nunes
- PDF
- PDF (Inglês)
FECHAMENTO DA EJA ESTADUAL EM SÃO PAULO E INTERFACES COM O PROGRAMA ENSINO INTEGRAL

Ana Paula Corti, Heloísa Trenche Belusci, João Victor Pavesi de Oliveira, Fernando Cássio
- PDF
- PDF (Inglês)
PRIMEIRA INFÂNCIA, COTIDIANO E CURRÍCULO:REFLEXÕES A PARTIR DE UMA ÉTICA APOIADA PELA ESTÉTICA

Francine Alves dos Reis, Sônia Aparecida Siquelli
- PDF
- PDF (Inglês)
O INTELECTO HUMANO FACE AO USO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: REFLEXÕES HISTÓRICAS SOB A LENTE DE TOMÁS DE AQUINO

Terezinha Oliveira, Solange Franci Raimundo Yaegashi, Juliana Calabresi Voss Duarte
- PDF
- PDF (Inglês)
INFLUÊNCIAS DAS ORIENTAÇÕES DO GRUPO BANCO MUNDIAL NA POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM ANGOLA

Thiago Rodrigo Fernandes da Silva Santos, Chocolate Adão Brás, Fábio Perboni
- PT PDF
- EN PDF (Inglês)
ESTUDANTES COTISTAS NO CURSO DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA INTERSECCIONALIDADES DE RAÇA E CLASSE

Eduardo Vilar Bonaldi, LUAN VIRICIMO
- PT PDF
- EN PDF (Inglês)
A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) NAS CONSTITUIÇÕES FEDERAIS BRASILEIRAS: ENTRE O IDEAL, O LEGAL E O REAL

Marta Rosa Miranda, Yumi Nascimento Watanabe
- EN PDF (Inglês)
- PT PDF
RESÍDUOS SÓLIDOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA À LUZ DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA

Lorrayne Isidoro Gonçalves, Roberto José Gervásio Unger, Anna Cristina Calçada Carvalho
- PT PDF
- EN PDF (Inglês)
CRÍTICA TOTAL DA UNIVERSIDADE PÚBLICA: DEPENDÊNCIA E DUALIDADE ACADÊMICA

João dos Reis Silva Júnior, Everton Henrique Eleutério Fargoni
- EN PDF (Inglês)
- PT PDF
CONSTRUÇÃO DA PRÁTICA DE ENSINO DO CONTADOR QUE SE FEZ DOCENTE

Priscila Duarte Salvador, Débora Gomes de Gomes, Rita de Cássia Grecco dos Santos, Cristiane Gularte Quintana, Márcia Bianchi
- PDF
- PDF (Inglês)
ESTUDO DE CASO DA TRAJETÓRIA ESCOLAR DE UM RIBEIRINHO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS

Márcia Gabriela França Gentil, Marcelo Calegare
- PDF
- PDF
COMPREENSÕES E USOS DA PROVA PAULISTA POR DOCENTES E COORDENADORES(AS) DE GESTÃO PEDAGÓGICA

Luana Ferrarotto, Ariane Iracema de Almeida
- PDF
- PDF (Inglês)
ARQUITETURAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS AS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS NOS ESPAÇOS DE ENSINO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA

Maria Cristina Barbosa Mendes, Sérgio Crespo Coelho da Silva Pinto, Ruth Maria Mariani Braz
- PDF
- PDF (Inglês)
"FÉRIAS SÃO FÉRIAS, CERTO?" PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES BRASILEIROS SOBRE A RELAÇÃO ENTRE SUAS VIDAS PROFISSIONAIS E PESSOAIS

Mayara da Mota Matos, Rebecca Sanderson, Roraima Alves Costa Filho, Roberto Tadeu Iaochite
- PDF
- PDF (Inglês)
VERTIGEM DA URGÊNCIA TRABALHO DOCENTE E SAÚDE NA VISÃO DE SINDICALISTAS NO BRASIL E PORTUGAL

Katia Souza, André Luis Oliveira Mendonça
- PDF
- PDF (Inglês)
A DIDÁTICA CRÍTICA INTERCULTURAL: REFLEXÕES A PARTIR DOS PLANOS DE ENSINO

Roberta Abreu, Cristina Maria d'Ávila Teixeira
- PDF
- PDF (Inglês)
NOVO PLANO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO (2024–2028): DESAFIOS, EMERGÊNCIAS E LIMITAÇÕES NO CONTEXTO BRASILEIRO

Marlon Sandro Lesnieski, Marcio Giusti Trevisol, Altair Alberto Favero
- PDF
- PDF (Inglês)
PENSAMENTO PRAXIOLÓGICO DE PIERRE BOURDIEU: MEDIAÇÕES E CONTRIBUIÇÕES PARA PESQUISAS NO CAMPO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR

José Vieira de Sousa, João Ferreira de Oliveira
- PDF
- PDF (Inglês)
A INCLUSÃO DO ALUNO AUTISTA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO BÁSICO: REVISÃO SISTEMÁTICA

Maria do Socorro Almeida Rêgo, Francisco Janio Sampaio Bezerra, Andriana Regina da Silva, Mádson Morais da Silva, Prof. Dr. Hugo Miguel Borges Sarmento , Profa. Dra. Maria Ione da Silva
- PDF
- PDF
MOTIVAÇÕES NA ESCOLHA DO CURSO E SUAS REPERCUSSÕES NA SAÚDE MENTAL DO ESTUDANTE DE MEDICINA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA

Rubens Lene Carvalho Tavares, Ubiratan Brum de Castro, REJANE MARTINS REGINALDI SCHULTZ
- PDF
- PDF (Inglês)
A TRANSIÇÃO DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL

Aline Oliveira de Araújo , Ana Paula da Silva Pereira, Andréa Perosa Saigh Jurdi
- PDF
- PDF (Inglês)
O ENSINO RELIGIOSO E A CULTURA ESCOLAR FRENTE ÀS LEI Nº 10.639/03 E nº 11.645/08: DESAFIOS E PERSPECTIVAS EM UMA ESCOLA PÚBLICA DA PERIFERIA DE JOÃO PESSOA/PB

Charya Charlotte Bezerra Advíncula, Chyara Charlotte Bezerra Advíncula, Johnatan Ferreira Marques do Vale
- PDF
- PDF (Inglês)

Palavra Aberta

PAULO FREIRE, REVOLUÇÃO DOS CRAVOS, REAFRICANIZAÇÃO E LÍNGUA PORTUGUESA: NOTAS PÓS/DE(S)COLONIAIS

Almerindo Janela Afonso
- PT PDF
A INFÂNCIA E OS PROCESSOS DE REPRODUÇÃO SOCIAL NO CAPITALISMO GLOBAL: EM DEFESA DO RECREIO ESCOLAR

Lucia Rabello de Castro
- PT PDF

Resenha

DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA E LINGUÍSTICA APLICADA: TAGARELAGENS SOBRE ESCRITAS E LETRAMENTOS

Roberto Barbosa Costa Filho, Iracema Campos Cusati
- PT PDF
EDUCAÇÃO EM TEMPOS DIGITAIS: DA PANDEMIA DE CORONAVÍRUS AO CHATGPT

Glaucia Brito
- PDF

Resenha Avaliativa

AVALIAÇÕES EXTERNAS E IMPLICAÇÕES NOS TEMPOS E ESPAÇOS ESCOLARES

Alex de Oliveira Fernandes, Suzana dos Santos Gomes
- PDF
A ENGENHARIA DO CONTROLE: UMA ANÁLISE CRÍTICA DA POLÍTICA DE AVALIAÇÃO E DO NEOLIBERALISMO DIGITAL NA EDUCAÇÃO PAULISTA

Elaine Constant Pereira de Souza
- PDF