FACTORES QUE INFLUYEN EN LA ELECCIÓN DE LA CARRERA MÉDICA Y SU IMPACTO EN LA SALUD MENTAL DE LOS ESTUDIANTES: UNA REVISIÓN INTEGRATIVA

Autores/as

Palabras clave:

Elección de la Profesión, Facultades de medicina, Educación de grado en medicina, Estudiantes de Medicina

Resumen

La elección de la carrera médica está influenciada por factores como la vocación, la influencia familiar, la estabilidad financiera y el prestigio social, lo que puede afectar la salud mental de los estudiantes. Esta investigación tuvo como objetivo realizar una revisión integrativa sobre las motivaciones que influyen en la elección de la carrera médica, analizar sus impactos en la salud mental e investigar los factores individuales, sociales y académicos asociados con esta elección. Se utilizaron bases de datos como BVS, PubMed, Web of Science, Embase y Cochrane, buscando descriptores relacionados con la elección de la profesión médica y la salud mental. Dos investigadores independientes seleccionaron los artículos utilizando el software Rayyan. Se identificaron un total de 1,591 artículos, de los cuales 28 fueron seleccionados para análisis. Los principales factores motivacionales para la elección de la carrera fueron el altruismo y la influencia familiar. Diecinueve estudios investigaron síntomas como ansiedad, depresión, insomnio y burnout. Se observó un aumento en la participación femenina en la medicina y los desafíos enfrentados, como la conciliación entre la vida profesional y personal. La pandemia de COVID-19 aumentó el interés altruista. Las motivaciones para elegir una carrera médica están influenciadas por una compleja interacción de factores personales, sociales y académicos, la percepción de la medicina como una carrera estable y financieramente gratificante, y el deseo de hacer una diferencia en la vida de las personas. La diversidad metodológica, dificulta las conclusiones generalizadas y sugiere la necesidad de estudios que involucren poblaciones diversas.

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Biografía del autor/a

  • Rubens Tavares, Universidade Federal de Minas Gerais

    Graduado em Medicina pela UFMG (1995), mestre em Ginecologia e Obstetrícia pela UFMG (2002) e doutor em Ciências pela UNIFESP com período sandwich na Weill Medical College of Cornell University, New York, USA (2006). Atualmente é professor Associado II do Departamento de Ginecologia e Obstetrícia da UFMG e do internato de Ginecologia da FASEH / ANIMA. Líder do grupo de pesquisa Terapias Complementares na UFMG. Docente orientador pleno (desde 2018) e membro do Colegiado (desde 2023) do Programa de Pós-Graduação em Promoção da Saúde e Prevenção da Violência da Faculdade de Medicina da UFMG, sendo coorientador neste programa desde 2016. Coorientador de Doutorado no Programa de Pós-Graduação em Saúde - UFJF desde 2022. Membro titular do Comitê de Ética em Pesquisa (CEP SAÚDE UFMG) desde 17/04/23. Docente e orientador pleno (2013-2016) e co-orientador de Tese de Doutorado (mar/2022 a mar/2023) do Programa de Pós-Graduação em Saúde da Mulher da Faculdade de Medicina da UFMG. Vice-chefe do Departamento GOB-UFMG (03/2019 a 02/2021). Editor Acadêmico da PLOS ONE (2023-2024). Membro do conselho editorial da revista Femina da Federação Brasileira de Ginecologia e Obstetrícia (2005-2015). Revisor dos periódicos Revista Médica de Minas Gerais, Journal of Religion and Health e Journal of Assisted Reproduction and Genetics. Assessor do Comitê de revisão dos resumos da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência de 2008 a 2019. Coorientador do Programa de Pós-Graduação em Gestão Organização do Conhecimento da Escola de Ciência da Informação da UFMG (2016-2017). Coordenador (2014 a 2016) e Vice-coordenador (2016 a 2018) do Núcleo de Experimentação Animal da Faculdade de Medicina da UFMG. Coordenador do Núcleo Avançado de Ciência, Saúde e Espiritualidade (NASCE-UFMG), do grupo de estudos do NASCE-UFMG e da Liga Acadêmica de Saúde e Espiritualidade (LIASE-UFMG) desde 2013. Pesquisador do Consórcio Acadêmico Brasileiro de Saúde Integrativa-CABSIN e membro do Comitê de Saúde Mental e Espiritualidade-CABSIN. Tem experiência na área de Medicina, com ênfase em Ginecologia e Obstetrícia, atuando atualmente nos seguintes temas: saúde e espiritualidade, práticas integrativas e complementares em saúde, meditação, acupuntura, reiki, promoção da saúde e prevenção da violência, ensino médico, reprodução humana, infertilidade.

  • Ubiratan Castro, Universidade Federal de Minas Gerais

    rofessor Associado de Ortopedia e Traumatologia da Faculdade de Medicina da UFMG. Mestrado em Ortopedia e Traumatologia pela UFRJ(1997), Doutorado em Ciências da Saúde pela Fac. Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo (2007) e Pós doutorado em Biologia Celular pela UFMG (2021). Membro titular da Sociedade Brasileira de Ortopedia e Traumatologia e Sociedade Brasileira de Cirurgia da Mão. Avaliador do BASis do Ministério da Educação/INEP. Coordenador do Colegiado de Graduação do curso de Medicina da UFMG de 2023 a 2025.

  • Rejane Schultz, Universidade Federal de Minas Gerais

    Médica graduada pela Universidade Iguaçu (2007) e mestre em Promoção da Saúde e Prevenção da Violência pela Universidade Federal de Minas Gerais UFMG (2025), vinculada ao Departamento de Medicina Preventiva e Social da Faculdade de Medicina. Atua como docente na Faculdade de Medicina FAMINAS e na Faculdade de Ciências Médicas de Minas Gerais, além de professora convidada no curso de Dermatoscopia Básica no CEMEPE-MG. Tem experiência em clínica na atenção básica e dermatologia, com ênfase em docência e preceptoria na graduação médica. Atualmente é tutora no Programa Mais Médicos.

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Publicado

2026-09-22

Número

Vol. 42 Núm. 42 (2026): v.42

Sección

Artigos

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Derechos de autor 2026 Educação em Revista

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Cómo citar

TAVARES, Rubens; CASTRO, Ubiratan; SCHULTZ, Rejane. FACTORES QUE INFLUYEN EN LA ELECCIÓN DE LA CARRERA MÉDICA Y SU IMPACTO EN LA SALUD MENTAL DE LOS ESTUDIANTES: UNA REVISIÓN INTEGRATIVA. Educação em Revista , [S. l.], v. 42, n. 42, 2026. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/64275. Acesso em: 22 oct. 2026.