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Vol. 21 Núm. 41 (2005): Edição 18
Vol. 21 Núm. 41 (2005): Edição 18
Publicado:
2005-05-29
Artigos
O estudante pobre na Universidade Federal de Minas Gerais: uma abordagem histórica
Écio Antônio Portes
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A exteriorização da escola e a formação do cidadão no Brasil (1930- 1960)
Thaís Nivia de Lima e Fonseca
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A Hora de Leitura Pedagógica como estratégia de divulgação da renovação pedagógica no Rio Grande do Sul
Eliane Peres
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Formação do professor e diferenças raciais e culturais: a visão das revistas da área de educação
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Problematizando a formação dos futuros trabalhadores/professores
Luiz Antonio Saléh Amado
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Em educação histórica, a memória não vale a razão!
Christian Laville
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Una lengua para la conversación
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Editorial
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Seção temática: cinema e educação
O cinema e a História: reflexões e relato de uma experiência de ensino
Luiz Carlos Villalta; Maíra Siman Gomes; Simone Calil Ramos; Silvia Lara Michel
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Educação e cinema: contestando a hegemonia hollywoodiana
José de Sousa Miguel Lopes
PDF (Português (Brasil))
Educar la mirada: notas sobre los aportes de la imagen a la formación docente
Inés Dussel
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Apresentação
Inês A. C. Teixeira
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