Gianotto, Dulcinéia Ester Pagani, Universidade Estadual de Maringá (UEM), Brazil
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Ensaio Research in Science Education Vol. 18 No. 3 (2016) - RESEARCH REPORTS
IMAGENS E O ENSINO DE FÍSICA: IMPLICAÇÕES DA TEORIA DA DUPLA CODIFICAÇÃO
Abstract PDF (Português (Brasil)) -
Ensaio Research in Science Education Vol. 19 (2017) - RESEARCH REPORTS
A PRÁTICA PLURALISTA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE FÍSICA
Abstract PDF (Português (Brasil))