Abreu, Josyane Barros, Universidade Federal do Pará (UFPA), Brazil
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Ensaio Research in Science Education Vol. 19 (2017) - RESEARCH REPORTS
PROPOSIÇÕES DE INOVAÇÃO DIDÁTICA NA PERSPECTIVA DOS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS: TENSÕES DE UM PROCESSO FORMATIVO
Abstract PDF (Português (Brasil))