Espinosa, Tobias, Brazil

• Ensaio Research in Science Education Vol. 23 (2021): . - PERSPECTIVAS / PERSPECTIVES
  ARTIGO-PARECER: REFLEXÕES SOBRE O ENGAJAMENTO DE ESTUDANTES NO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL
  Abstract  PDF (Português (Brasil))
• Ensaio Research in Science Education Vol. 26 No. 1 (2024): Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências - THEORETICAL ARTICLE
  Academic self-regulation as a crucial determinant of persistence intention: an empirical investigation with undergraduate Physics students
  Abstract  PDF (Português (Brasil))